NOTÍCIAS PARA CONCURSOS

Concurso SEDES: acompanhe a correção de provas

As provas no concurso da Secretaria de Desenvolvimento Social (Sedes) ocorrem neste domingo (6/9), candidatos respondem 20 questões de conhecimentos gerais e 40 questões de conhecimentos específicos.

Confira neste artigo a correção das questões de prova. Identifique o enunciado da questão e acompanhe o gabarito.

Confira os comentários sobre as provas tipo A do concurso SEDES para Pedagogo:

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Esta matéria está sendo atualizada!

Gabarito do Concurso SEDES

Confira a seguir a correção das provas de acordo com os professores Os Pedagógicos:

“Infere-se no Texto que EAN ultrapassa a dimensão da orientação sobre hábitos alimentares, porque”

Gabarito: B

De acordo com o texto, a relação estabelecida entre EAN e as políticas públicas…

Gabarito: B

Em consonância com o texto, a EAN contribui para a promoção da alimentação…

Gabarito: E

Infere-se no texto que a atuação do CRAS busca enfrentar…

Gabarito: B

Quanto às características composicionais e à finalidade comunicativa, o texto apresenta estrutura típica de um(a)

Gabarito: D

Considerando o trecho “Por meio desse serviço, são desenvolvidas ações preventivas, protetivas e proativas que promovem a autonomia das famílias…

Gabarito: B

Com base no período a seguir, adaptado do texto, “A iniciativa assegura acolhimento provisório em espaço seguro com acompanhamento de equipe técnica

Gabarito: C

Assinale a opção em que a reescrita do trecho “equipe técnica de…

Gabarito: A

A respeito da natureza jurídica e do fundamento normativo da Região Integrada de Desenvolvimento do Distrito Federal e Entorno (RIDE), assinale a opção correta.

Gabarito: B

Um morador de município goiano integrante da RIDE, encontrando-se no Distrito Federal e em situação de necessidade,

Gabarito: D

Considerando as exigências da Lei Orgânica do Distrito Federal para a realização de estudo prévio de impacto ambiental, assinale a opção correta.

Gabarito: A

À luz do regime de prescrição da pretensão punitiva disciplinar estabelecido na Lei Complementar nº 840/2011…

Gabarito: A

Um servidor público civil do Distrito Federal, ocupante de cargo efetivo, aposentou-se voluntariamente. Posteriormente, em processo administrativo disciplinar (PAD),

Gabarito: E

Uma unidade administrativa do governo do Distrito Federal identificou registros divergentes, encaminhamentos duplicados e ausência de rotina comum para consolidar

Gabarito: C

Com base no eixo 8, Enfrentamento do Racismo, Sexismo, Lesbofobia, Transfobia, II PDPM, assinale a opção

Gabarito: E

Com base no art. 8º da Lei nº 11.340/2006, assinale a opção…

Gabarito: B

Ao revisar o fluxo de atendimento policial e pericial às mulheres…

Gabarito: A

Com base nessa situação hipotética e no art. 24-A da Lei nº 11.340/2006, assinale a opção correta.

Gabarito: D

Com base nos arts. 1º, 2º, 6º, 9º e 10º da Lei Distrital nº 7.484/2024,

Gabarito: E

Quanto às noções de primeiros socorros, assinale a opção correta.

Gabarito: D

A Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), com as alterações…

Gabarito: A

A eficácia da Política Nacional de Assistência Social (PNAS/2004)

Gabarito: A

A estruturação da rede socioassistencial e o cofinanciamento do SUAS

Gabarito: C

A Norma Operacional Básica de Recursos Humanos do SUAS…

Gabarito: B

Com base nessa situação hipotética e considerando a Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais (Resolução CNAS nº 109/2009), assinale a opção correta.

Gabarito: C

Com base nessa situação hipotética e considerando a organização institucional…

Gabarito: E

Em um município de médio porte, a Secretaria de Assistência…

Gabarito: C

Com base nessa situação hipotética e à luz da Lei nº 13.019/2014…

Gabarito: C

Com base nessa situação hipotética, à luz do Estatuto da Criança e do Adolescente e do Estatuto Digital da Criança e do Adolescente (Lei nº 15.211/2025), assinale a opção…

Gabarito: E

Quanto à organização da rede de atendimento e à execução…

Gabarito: B

Considerando o modelo social da deficiência e o sistema de garantias estabelecido pela Lei Brasileira de Inclusão (LBI)…

Gabarito: A

A Política Nacional do Idoso (Lei nº 8.842/1994) e o Estatuto da Pessoa Idosa (Lei nº 10.741/2003)…

Gabarito: B

A Política Nacional para a População em Situação de Rua, instituída pelo Decreto nº 7.053/2009, estabelece as diretrizes…

Gabarito: E

Durante uma ação articulada da rede socioassistencial de um município que dispõe de Centro POP…

Gabarito: C

Durante o atendimento em um equipamento da rede socioassistencial…

Gabarito: D

Acerca da natureza jurídica e dos critérios de concessão do Programa de Alimentaçao Direto em
Carater Emergencial…

Gabarito: A

O programa Cartão Gás foi instituido no âmbito do Distrito Federal…

Gabarito: c

O Plano DF Social, instituído pela Lei Distrital nº 7.008/2021…

Gabarito: b

Com base nessa situação hipotética, na Lei Distrital nº 5.165/2013 e no Decreto nº 35.191/2014, assinale a opção…

Gabarito: c

Com base nessa situação hipotética e considerando o papel dos restaurantes comunitários no Distrito Federal…

Gabarito: d

Com base nessa situação hipotética, assinale a opção que se refere…

Gabarito: c

A inserção do pedagogo nas equipes multiprofissionais em equipamentos como o Centro de Referência de Assistência Social (CRAS)…

Gabarito: b

Assinale a opção que apresenta uma intervenção pedagógica, no contexto socioassistencial…

Gabarito: e

A Constituição Federal de 1988 (CF/88) estabelece que a educação é um direito de todos e dever do Estado e da família….

Gabarito: b

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei nº 9.394/1996) define as diretrizes da educação nacional…

Gabarito: d

Com base nessa situação hipotética, e considerando a dimensão pedagógica e as diretrizes do trabalho socioeducativo

Gabarito: a

Uma equipe técnica do CREAS, composta de um pedagogo, uma assistente social e uma psicóloga, acompanhou famílias cujos…

Gabarito: e

No âmbito dos serviços socioassistenciais, as oficinas socioeducativas e as práticas coletivas constituem ferramentas…

Gabarito: b

Uma equipe técnica do CRAS identificou elevado índice de adolescentes em situação de evasão escolar. Compreendendo…

Gabarito: b

As discussões de Aldaíza Sposati (2000) sobre os conceitos de território vivo, e de Regina Mioto (2004) sobre o fortalecimento…

Gabarito: b

A respeito da proteção social, da atuação do pedagogo na organização do trabalho socioeducativo e das metodologias…

Gabarito: a

No planejamento e na avaliação de projetos socioeducativos desenvolvidos nas unidades vinculadas ao SUAS,

Gabarito: e

Uma das atividades do atendimento socioeducativo no SUAS envolve lidar com situações…

Gabarito: c

No artigo “A Pedagogia Social e a educação de adolescentes No artigo “A Pedagogia Social e a educação de adolescentes que se impõe à Pedagogia Social…

Gabarito: d

Em um atendimento a adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas de liberdade assistida (LA) ou Prestação de Serviços à Comunidade (PSC), um pedagogo do CREAS…

Gabarito: b

Em uma escola pública situada em um território de alta vulnerabilidade social, uma equipe formada por pedagogos do CREAS…

Gabarito: a

Com base nessa situação hipotética, assinale a opção correta, quanto ao posicionamento do pedagogo, coordenador do trabalho, em relação à orientação para sua equipe, tendo como fundamento as estratégias de redução de danos…

Gabarito: a

Com base nessa situação hipotética, para estruturar um plano de ação fundamentado na pedagogia social, é correto afirmar que a conduta metodologicamente coerente do pedagogo…

Gabarito: d

A Resolução CNE/CP nº 1/2012 estabelece que a educação em direitos humanos deve integrar, de modo transversal…

Gabarito: c

A Resolução CNE/CP nº 1/2012 estabelece que a educação em direitos humanos envolve a formação de uma consciência cidadã…

Gabarito: a

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