Escrito por: professor Guilherme Augusto Todo termo tem um significado e é interessante que possamos conhecer suas raízes. A Andragogia, por exemplo, surge do termo “Andros”, que significa homem adulto, que juntamente do termo “gogia”, que significa ‘orientar/conduzir, resulta em Andragogia, orientação/educação de adultos. Na Andragogia o aluno é chamado…
Escrito por: professora Kássia Braga Certamente, você já ouviu a seguinte frase: “Fazem muitos anos que não estudo”. Essa concordância, apesar de parecer correta do ponto de vista de ouvidos leigos, está errada. O erro se dá em decorrência da impessoalidade que o verbo “fazer” possui quando está empregado com…
Escrito por: professor Diogo Carneiro É cada vez mais comum encontrar editais para os cargos de professor, pedagogo e coordenador que exigem a desafiante dupla Raciocínio Lógico e Matemática. Tudo indica que são cobradas por serem conhecimentos agregadores ao exercício da profissão: é necessário calcular notas, avaliar, resolver situações lógico-matemáticas…
Escrito por: professor Jefferson Rodrigues Noções de informática é um tema novo para algumas provas e recorrente para outras nos certames voltados ao magistério. Nesse contexto, é importante ter em mente os conceitos básicos da disciplina, pois são pilares para trazer um entendimento sólido dos demais conteúdos e avançar pelos…
As enchentes devastadoras no Rio Grande do Sul em 2024 foram provocadas por uma série de eventos climáticos extremos e características geográficas. O fenômeno El Niño, que se caracteriza pelo aquecimento superficial das águas do Oceano Pacífico, alterou padrões climáticos e estabeleceu a presença de uma barreira atmosférica, que impediu…
O que é a BNCC? A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que define as competências e habilidades que os alunos de cada ano e disciplina devem desenvolver na educação básica brasileira. A BNCC foi homologada em 2017 e é obrigatória para todas as escolas públicas e privadas…
A educação inclusiva é um direito fundamental, e para garantir que todos os alunos recebam o suporte necessário, é crucial desenvolver Planos de Educação Individualizados (PEI). Este artigo explora a importância dos PEIs, como eles podem ser adaptados às necessidades únicas de cada aluno e como os profissionais da educação…
No cenário educacional contemporâneo, a inclusão de alunos com necessidades especiais é uma prioridade. Para alcançar esse objetivo, as metodologias ativas têm se mostrado ferramentas poderosas. Este artigo explora como a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), a Sala de Aula Invertida e a Gamificação podem ser aplicadas na educação especial,…
Em um mundo educacional que avança rapidamente em direção à inclusão total, a necessidade de abordagens pedagógicas inovadoras nunca foi tão crítica. O curso de pós-graduação “Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva” representa uma oportunidade única para educadores e profissionais da educação se aprofundarem nas metodologias ativas, uma abordagem…
A integração de inovações tecnológicas na educação inclusiva está redefinindo as possibilidades de aprendizado para alunos com necessidades especiais. Este artigo destaca como as novas tecnologias, desde ferramentas assistivas até realidade virtual, estão transformando a educação especial, tornando-a mais acessível e engajadora. Além disso, exploramos como nosso curso de pós-graduação…
