Aprenda como identificar e classificar os objetivos de aprendizagem
Os códigos alfanuméricos, como previsto pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), servem para identificar e classificar os objetivos do ensino. Eles indicam qual é a etapa de ensino, a faixa etária e o campo de experiência relacionado.
Confira como interpretar esses códigos:
- EDUCAÇÃO INFANTIL
EI 02 TS 01
- O PRIMEIRO PAR DE LETRAS INDICA A ETAPA DE EDUCAÇÃO INFANTIL.
- O PRIMEIRO PAR DE NÚMEROS INDICA O GRUPO POR FAIXA ETÁRIA:
- Bebês (zero a 1 ano e 6 meses)
02 = Crianças bem pequenas ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
03 = Crianças pequenas
(4 anos a 5 anos e 11 meses)
- O SEGUNDO PAR DE LETRAS INDICA O CAMPO DE EXPERIÊNCIAS:
EO = O eu, o outro e o nós
CG = Corpo, gestos e movimentos
TS = Traços, sons, cores e formas
EF = Escuta, fala, pensamento e imaginação
ET = Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- O último par de números indica a posição da habilidade NA NUMERAÇÃO SEQUENCIAL do campo de experiências para cada grupo/faixa etária.
- Segundo esse critério, O CÓDIGO EI02TS01 refere-se ao primeiro objetivo de aprendizagem e desenvolvimento proposto no campo de experiências “Traços, sons, cores e formas” para as crianças bem pequenas (de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses).
- Cumpre destacar que a numeração sequencial dos códigos alfanuméricos não sugere ordem ou hierarquia entre os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento.
- ENSINO FUNDAMENTAL
EF 67 EF 01
- O PRIMEIRO PAR DE LETRAS INDICA A ETAPA DE ENSINO FUNDAMENTAL.
- O PRIMEIRO PAR DE NÚMEROS INDICA O ANO (01 A 09) A QUE SE REFERE À HABILIDADE, OU, NO CASO DE LÍNGUA PORTUGUESA, ARTE E EDUCAÇÃO FÍSICA, O BLOCO DE ANOS, COMO SEGUE:
Língua Portuguesa/Arte
15 = 1º ao 5º ano
69 = 6º ao 9º ano
Língua Portuguesa/Educação Física
12 = 1º e 2º anos
35 = 3º ao 5º ano
67 = 6º e 7º anos
- 8º e 9º anos
- O SEGUNDO PAR DE LETRAS INDICA O COMPONENTE CURRICULAR:
AR = Arte
CI = Ciências
EF = Educação Física
ER = Ensino Religioso
GE = Geografia
HI = História
LI = Língua Inglesa
LP = Língua Portuguesa
MA = Matemática
- Segundo esse critério, o código EF67EF01, por exemplo, refere-se à primeira habilidade proposta em Educação Física no bloco relativo ao 6º e 7º anos, enquanto o código EF04MA10 indica a décima habilidade do 4º ano de Matemática.
- ENSINO MÉDIO
CADA HABILIDADE É IDENTIFICADA POR UM CÓDIGO ALFANUMÉRICO CUJA COMPOSIÇÃO É A SEGUINTE:
EM 13 LGG 103
- O PRIMEIRO PAR DE LETRAS INDICA A ETAPA DE ENSINO MÉDIO.
- O primeiro PAR DE NÚMEROS (13) indica que as habilidades descritas podem ser desenvolvidas em qualquer série do Ensino Médio, conforme definição dos currículos.
- A SEGUNDA SEQUÊNCIA DE LETRAS INDICA A ÁREA (TRÊS LETRAS) OU COMPONENTE CURRICULAR (DUAS LETRAS):
LGG = Linguagens e suas Tecnologias
LP = Língua Portuguesa
MAT = Matemática e suas Tecnologias
CNT = Ciências da Natureza e suas Tecnologias
CHS = Ciências Humana e Sociais Aplicadas
- Os NÚMEROS FINAIS indicam a COMPETÊNCIA ESPECÍFICA à qual se relaciona a habilidade (1º número) e a sua numeração no conjunto de habilidades relativas a cada competência (DOIS ÚLTIMOS NÚMEROS).
- Vale destacar que o uso de numeração sequencial para identificar as habilidades não representa uma ordem ou hierarquia esperada das aprendizagens. Cabe aos sistemas e escolas definir a progressão das aprendizagens, em função de seus contextos locais.
- Segundo esse critério, o código EM13LGG103, por exemplo, refere-se à terceira habilidade proposta na área de Linguagens e suas Tecnologias relacionada à competência específica 1, que pode ser desenvolvida em qualquer série do Ensino Médio, conforme definições curriculares.
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