Principais Diferenças: Tendências Liberais e Progressistas!
Na jornada educativa, dois faróis iluminam o horizonte: o liberalismo e o progressismo, cada qual projetando luz própria sobre os rumos do ensino. Nesse cruzamento de ideias, as discrepâncias entre esses dois paradigmas se destacam, delineando perspectivas diversas sobre a formação de jovens mentes. No epicentro dessa discussão reside o currículo, uma peça central do quebra-cabeça educacional. Os liberais erguem a bandeira de um currículo sólido, enraizado nas disciplinas tradicionais, com o propósito de traçar caminhos sólidos de conhecimento. Por outro lado, os progressistas abraçam a flexibilidade, advogando por um currículo adaptável, sensível aos interesses dos alunos e capaz de se conformar às suas distintas jornadas de aprendizagem. A figura do professor também surge como um ponto de divergência. Para os liberais, o educador é o transmissor de conhecimento, comunicando verdades que perduram através do tempo. Já os progressistas enxergam o professor como um guia, um parceiro no processo de exploração, incentivando a autonomia e a análise crítica dos estudantes. Para além das salas de aula, a sociedade direciona suas expectativas à educação. No espectro liberal, ela é encarada como uma preparação eficaz para o mercado de trabalho, onde habilidades práticas e competitividade são as recompensas finais. Nos domínios progressistas, a educação é vista como a base da cidadania, um solo fértil para a formação de indivíduos conscientes, capazes de questionar, desafiar e contribuir para o tecido social. No palco educacional, as metodologias de ensino traçam as fronteiras entre essas duas abordagens. Os liberais preferem o caminho reto da aula expositiva e das avaliações padronizadas. Em contrapartida, os progressistas optam por trilhas sinuosas, onde a aprendizagem baseada em projetos, debates e atividades práticas se torna central. Nesse embate entre liberais e progressistas, a educação se molda através de duas lentes distintas. A luz do liberalismo incide sobre uma jornada mais convencional, ancorada em disciplinas e princípios estáveis. Enquanto isso, a perspectiva progressista lança sua luz sobre um trajeto mais fluido, fomentando a análise crítica e a autenticidade. A decisão de qual dessas abordagens seguir na jornada educacional cabe aos educadores e à sociedade como um todo, uma escolha que influenciará as mentes do futuro. Se você almeja uma trajetória sólida no campo educacional, compreender essas tendências é essencial. Para mergulhar mais fundo nesse debate, confira nossas aulas no Canal do YouTube e os artigos d’Os Pedagógicos, onde exploramos cada abordagem em detalhes. E temos uma novidade emocionante para você! Nos dias 14, 15 e 16 de Agosto, estaremos realizando o evento Academia da Aprovação. Centenas de exercícios gratuitos para concurseiros das carreiras educacionais estarão disponíveis. E não é só isso, nossas aulas ao vivo diárias abordarão justamente os conteúdos mencionados nesse artigo, além de um simulado semanal! Não perca essa oportunidade de fortalecer sua preparação. Fique de olho em nosso site para mais informações.
Os Principais Conteúdos Cobrados em Concursos Educacionais!
Professores, Preparem-se para Conquistar o Sonho do Cargo Público e Transformar Vidas pela Educação! Ei, você que almeja se tornar um professor no serviço público! Sabemos que o caminho para conquistar um cargo em concurso público pode ser desafiador, mas não desanime! Aqui, Os Pedagógicos estão prontos para te ajudar a trilhar esse caminho com sucesso e alcançar sua aprovação! A Fórmula do Sucesso: O Que Estudar para Concurso Público de Professor Sabemos que você busca a melhor estratégia para conquistar seu sonho, e por isso, é crucial entender os conteúdos mais cobrados nos concursos de Pedagogia. Essa análise minuciosa permitirá que você estude com foco e antecipe os temas que provavelmente cairão na prova. Afinal, a preparação é a chave para o sucesso, e os aprovados nos concursos para Pedagogia são aqueles que se preparam da melhor forma! Então, vamos lá, conhecer os conteúdos essenciais para alcançar a tão sonhada vaga! Quero aulas ao vivo todos os dias para meu concurso 1. Legislação da Educação: Conhecimento Essencial para o Educador Público A legislação da educação é um tema indispensável nos concursos de Pedagogia, e não pode faltar na sua lista de estudos. Esse conteúdo abrange todas as normas educacionais, regulamentos e instruções jurídicas do setor educacional, sendo sempre presente nas provas. Entre os pontos abordados, encontram-se as normas constitucionais, leis federais que regem o sistema nacional de educação e resoluções do Ministério da Educação. Entender essas fontes primárias é fundamental para compreender as competências e atribuições administrativas da União, Estados, Distrito Federal e Municípios. Não perca tempo! Clique aqui e confira nossas aulas completas sobre Legislação da Educação! 2. Didática: A Arte do Ensino e da Aprendizagem A didática é outro tema recorrente nos concursos públicos para professor, uma vez que analisa os diversos processos de ensino e aprendizagem. Seu domínio é essencial para o educador, pois envolve a seleção de conteúdos, métodos e sistemas de avaliação, com base nos objetivos de ensino e considerando aspectos sócio-políticos e pedagógicos. Para se destacar nesse tema, o candidato deve estar aberto a descobertas, novas abordagens e inovações. A didática é uma ferramenta presente em toda a carreira do professor e pode fazer toda a diferença na qualidade do ensino e no aprendizado dos alunos. 3. Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA): O Compromisso com o Futuro O ECA é um tema crucial nos concursos para professor, destacando a importância de proteger crianças e adolescentes de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão. Esse conhecimento é fundamental para o educador que busca atuar no desenvolvimento e proteção integral da infância e da juventude. Conheça nossas aulas exclusivas sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e esteja preparado para enfrentar essa temática nos concursos públicos! 4. Disciplinas Fundamentais: Língua Portuguesa, Matemática e Raciocínio Lógico e Informática Independentemente do cargo que você deseja, as disciplinas fundamentais como Língua Portuguesa, Matemática e Raciocínio Lógico, e Informática são recorrentes nos concursos de Pedagogia. Dominar essas matérias é essencial para um desempenho de excelência nas provas. Para alcançar seus objetivos, confie nas nossas aulas online para concursos e fortaleça seus conhecimentos nas disciplinas mais importantes! 5. Aspectos Éticos, Filosóficos e Sociológicos da Educação: A Base da Formação Educacional Este tema está em alta entre os pedagogos e é amplamente abordado nos concursos públicos para professor. Compreender como a ética, a filosofia e a sociologia influenciam o processo de educação é essencial para aprimorar a qualidade do ensino e aprendizado. Aproveite nossas aulas especializadas sobre Aspectos Éticos, Filosóficos e Sociológicos da Educação e esteja preparado para enfrentar esse desafio! Transforme sua Carreira com a Turma das 07 por Apenas R$ 19,90 no Primeiro Mês! Agora que você já conhece os principais conteúdos para conquistar seu cargo público de professor, chegou a hora de agir e investir em sua preparação! Com a Turma das 07 d’Os Pedagógicos, você terá aulas ao vivo todos os dias, abordando todos os temas citados neste texto, além de simulados semanais para testar seus conhecimentos! Não espere mais para dar o passo rumo à aprovação! Clique aqui e garanta sua vaga na Turma das 07 por apenas R$ 19,90 no primeiro mês! Junte-se a nós nessa jornada de sucesso e transforme sua carreira com Os Pedagógicos! Estamos ansiosos para te ver brilhar no serviço público como professor!
O que é FUNDEB: Entenda a importância do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica
O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica, conhecido como FUNDEB, é um instrumento fundamental para garantir recursos financeiros destinados à educação no Brasil. Neste artigo, vamos explorar o que é o FUNDEB, sua importância e como ele funciona para fortalecer o sistema educacional do país. O que é o FUNDEB: O FUNDEB é um fundo que reúne recursos provenientes de diferentes fontes, como impostos e transferências constitucionais, para serem investidos na educação básica. Ele foi criado com o objetivo de garantir um financiamento mais equitativo e eficiente para a educação, promovendo maior igualdade de oportunidades e qualidade no ensino. Importância do FUNDEB: O FUNDEB desempenha um papel fundamental ao assegurar a complementação dos recursos financeiros destinados à educação básica nos estados e municípios. Com ele, é possível garantir a remuneração dos profissionais da educação, a aquisição de materiais didáticos, a infraestrutura escolar e diversas outras ações que impactam diretamente a qualidade do ensino. Clique aqui para assistir um vídeo, aqui dos Pedagógicos, explicando o FUNDEB em um minuto! Funcionamento do FUNDEB: O FUNDEB é composto por uma parcela fixa de recursos provenientes do governo federal, complementada por contribuições dos estados e municípios. Esses recursos são distribuídos de forma proporcional ao número de alunos matriculados na educação básica, garantindo uma redistribuição mais justa e equitativa. Além disso, o FUNDEB leva em consideração critérios como a taxa de alunos com necessidades especiais, a modalidade de ensino e o nível socioeconômico da região, buscando atender às demandas específicas de cada localidade. FUNDEB desempenha um papel crucial no fortalecimento e no desenvolvimento da educação básica no Brasil. Ao garantir recursos financeiros adequados e promover a equidade na distribuição desses recursos, o FUNDEB contribui para a melhoria da qualidade do ensino e para a promoção de uma educação mais inclusiva e igualitária. É essencial que gestores, educadores e toda a sociedade compreendam a importância desse fundo e se engajem na sua defesa e na busca por melhorias contínuas no sistema educacional.
Concurso MEC: Banca Definida, Edital sai em breve!
O concurso MEC (Ministério da Educação) está gerando grande expectativa entre os concurseiros. Segundo a publicação no Diário Oficial em 24 de julho de 2023, foi escolhida a banca organizadora que será responsável pelo certame: o Cebraspe. Essa notícia representa mais um passo importante no processo de preparação para o concurso. Banca Organizadora – Cebraspe O Cebraspe é uma das bancas mais renomadas do país e é conhecida por aplicar provas com questões longas e desafiadoras. Entretanto, com dedicação e preparação adequada, é possível conquistar ótimos resultados nesse tipo de prova. Estilo de Prova – Questões Desafiadoras Para auxiliar na preparação, aqui nos Pedagógicos temos aulas gratuitas todos os dias, e uma plataforma para você resgatar todos os dias os materiais utilizados nessas aulas. Sempre trazemos aulas dos principais conteúdos cobrados em concursos educacionais, além de programas de estudo e atualizações. esteja conosco para adquirir maior compreensão nos assuntos mais complexos e treinar para o dia da prova! Quantidade de Vagas e Requisitos O edital do concurso MEC ofertará 220 vagas para o cargo de Técnico em Assuntos Educacionais, exigindo nível superior em pedagogia ou licenciaturas. Fique atento às nossas redes para acompanhar a publicação do edital e verificar o cronograma de provas e inscrições, além do conteúdo programático. Instagram Os Pedagógicos Remuneração e Outros Detalhes O cargo de Técnico em Assuntos Educacionais oferece uma remuneração atrativa, podendo chegar a até R$ 9 mil. Essa é uma excelente oportunidade para profissionais da área de educação que desejam ingressar na carreira pública. Preparação e Aprovação A preparação é fundamental para conquistar a aprovação no concurso MEC. A dedicação ao estudo e a resolução de questões são práticas essenciais para alcançar um bom desempenho na prova. Aqui n’Os Pedagógicos, oferecemos todo o suporte necessário para os candidatos se prepararem da melhor forma possível!
Competências da BNCC no ensino médio: Esse tema vai cair na sua prova!
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) desempenha um papel fundamental na educação nacional e na atuação dos profissionais da educação, influenciando significativamente o planejamento educacional do Brasil, tendo em vista que é um dos principais normativos para o sistema de ensino nacional. Clique aqui e participe do The Voice BNCC, aprenda de forma descontraída, divertida e concorra a prêmios! A FGV vai aplicar sua prova? Assista uma correção comentada de um simulado só com questões dessa banca, feita pelo professor Guilherme Augusto, aqui dos Pedagógicos. A homologação da BNCC Ensino Médio marcou a conclusão da Base Nacional Comum Curricular, ressaltando a importância e a sensibilidade atribuídas a essa etapa crucial da Educação Básica. Tanto educadores quanto o Ministério da Educação reconhecem a necessidade de uma abordagem cautelosa e cuidadosa nesse contexto. Esse é um tema que com certeza vai estar em muitas provas de concursos da área educacional, e você precisa dominar esse assunto se quiser ver seu nome na lista dos aprovados! Confira as principais informações que a BNCC traz para a etapa do Ensino Médio: Seguindo as diretrizes da BNCC Ensino Médio, a finalidade dessa etapa é o aprimoramento do educando como pessoa humana, considerando sua formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico. Para alcançar esse objetivo, a escola deve proporcionar um ambiente que permita aos estudantes: Conhecer-se e lidar melhor com seu corpo, sentimentos, emoções e relações interpessoais, promovendo o respeito mútuo. Compreender a diversidade étnico-racial e cultural presente na sociedade brasileira, valorizando as diferentes histórias e culturas. Estimular o diálogo, a compreensão e a solução pacífica de conflitos, incentivando a expressão de opiniões divergentes. Combater estereótipos, discriminações e violações de direitos, favorecendo o convívio com a diversidade. Valorizar a participação política e social, respeitando as liberdades civis e os princípios democráticos. Construir projetos pessoais e coletivos baseados na liberdade, justiça social, solidariedade, cooperação e sustentabilidade. Além disso, a BNCC Ensino Médio enfatiza a importância de relacionar a teoria com a prática, proporcionando aos estudantes a compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos. Nesse sentido, a escola deve possibilitar que os estudantes: Compreendam e utilizem conceitos, teorias e procedimentos metodológicos científico-tecnológicos. Desenvolvam uma consciência contínua da necessidade de aprendizado e aprimoramento dos conhecimentos. Utilizem linguagens científicas para comunicação e disseminação dos conhecimentos. Dominem as linguagens das tecnologias digitais e sejam fluentes em sua utilização. Você sabe quais são as 10 competências gerais da BNCC? Assista nossa aula mais recente sobre o tema! A BNCC, para a etapa do Ensino Médio, estabelece quatro áreas do conhecimento que os estudantes devem percorrer: Linguagens e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. Para cada uma dessas áreas, a Base
Como a inter-relação dos Campos de Experiência potencializa a educação infantil? Saiba mais sobre o Eu, o Outro, o Nós, da BNCC
A BNCC estabelece 5 Campos de Experiência para a educação infantil, os quais representam uma nova abordagem dos objetivos de aprendizagem. Essas propostas curriculares têm como objetivo orientar as escolas, priorizando o desenvolvimento das competências individuais dos alunos, em vez de simplesmente transmitir conteúdos. Isso implica em convidar os educadores a adotarem uma nova perspectiva sobre a Educação e seu significado. Assista uma aula, aqui dos Pedagógicos, completa, sobre a etapa da educação infantil com o professor Guilherme Augusto Mas o que exatamente significa esse Campo de Experiência? De acordo com a BNCC, é fundamental proporcionar oportunidades para que as crianças tenham contato com diferentes grupos sociais e culturais. Através dessas experiências, elas podem ampliar sua percepção de si mesmas e dos outros, valorizando não apenas sua própria identidade, mas também as diferenças existentes. Trata-se da construção da identidade do aluno, do desenvolvimento de relações interpessoais, do respeito próprio e coletivo, reconhecendo que somos seres humanos e sociais. Visto que vivemos em sociedade, é essencial aprender a respeitar o outro e a compreender que existem diferentes formas de ser. Isso reflete o entendimento de que a vida é construída a partir de relacionamentos e interações, o que deve ser trabalhado e estimulado em sala de aula desde a mais tenra idade. Dessa forma, os alunos terão uma base interna sólida, pautada pelo respeito aos direitos humanos e às diferenças. Você pode gostar também: as 10 competências gerais da BNCC Esse processo envolve reconhecer que pertencemos a grupos sociais e que devemos conviver harmoniosamente na sociedade, respeitando as diferenças e interagindo em grupo. Esses conceitos podem ser trabalhados de várias maneiras, não se limitando a uma disciplina específica, mas sim através de abordagens lúdicas e da interação entre os alunos e os objetos de aprendizagem. Questão de Prova: Na educação infantil, considerando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece cinco campos de experiências, nos quais as crianças podem aprender e se desenvolver. Em cada campo de experiências são definidos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento organizados por faixa etária. É correto afirmar que, de acordo com a BNCC, um dos campos de experiência da educação infantil é denominado: a. conhecer, expressar e explorar. b. brincar, conviver e participar. c. traços, sons, cores e formas. Você sabe a resposta? A convivência com manifestações artísticas, culturais e científicas na instituição escolar proporciona às crianças experiências diversificadas de expressão e linguagens, como artes visuais, música, teatro, dança e audiovisual. Elas têm a oportunidade de criar suas próprias produções artísticas ou culturais, exercitando a autoria coletiva e individual através de diferentes meios. Essas experiências contribuem para o desenvolvimento do senso estético e crítico, do conhecimento de si mesmas, dos outros e da realidade. Na Educação Infantil, é importante promover a participação das crianças na produção, manifestação e apreciação artística, para estimular a sensibilidade, criatividade e expressão pessoal, permitindo que elas se apropriem da cultura e potencializem suas singularidades ao ampliar seus repertórios e interpretar suas experiências artísticas. Dessa maneira, a resposta certa é a letra ‘C’: traços, sons, cores e formas! O desenvolvimento dos Campos de Experiência da BNCC é uma tarefa diária que deve ser realizada de forma lúdica, visando formar alunos que compreendam que somos seres sociais e que vivemos em uma sociedade na qual o respeito às diferenças é fundamental.
Câmara aprova texto do projeto de lei do Programa Escola em Tempo Integral
“Está previsto investimento de R$ 4 bilhões em 2023 e 2024 para maior oferta de vagas de educação em tempo integral; texto vai ao Senado” A Câmara dos Deputados aprovou, em votação simbólica, o texto do projeto de lei que institui o Programa Escola em Tempo Integral. O programa prevê o investimento de R$ 4 bilhões em 2023 e 2024 para fortalecer a oferta de vagas de educação em tempo integral. O objetivo é auxiliar na criação de 1 milhão de vagas em ensino integral em todo o país – modalidade em que o aluno permanece na escola por pelo menos sete horas diárias ou 35 horas semanais. O programa envolve uma série de ações para atingir a meta de aumentar as vagas de educação em tempo integral. O Plano Nacional de Educação 2014-2024 estabelece a oferta de “educação em tempo integral em, no mínimo, 50% das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% dos (as) alunos (as) da educação básica”. O Relatório do 4º Ciclo de Monitoramento das Metas PNE 2022 mostra que o percentual de matrículas em tempo integral na rede pública brasileira caiu de 17,6% em 2014 para 15,1% em 2021. Fonte: CNN Educação
A partir de qual ano a escola pode reprovar crianças?
A preocupação em ser reprovado é um sentimento comum entre os alunos no ambiente escolar. Os educadores também debatem amplamente essa questão, mas não há consenso sobre o assunto, que também é constantemente abordado em concursos. Desde 2010, as Diretrizes Curriculares Nacionais estabelecidas pelo CNE (Conselho Nacional de Educação) recomendam que não haja reprovação nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental. Essa recomendação visa priorizar a alfabetização e letramento nas séries iniciais. De acordo com o documento, ao final desse ciclo, quando a criança completar oito anos, espera-se que ela esteja plenamente alfabetizada. Esse tema, inclusive, é campeão de prova em concursos educacionais, as bancas certamente vão tentar te confundir. Afinal, esse assunto pode ser facilmente relacionado aos currículos, BNCC, LDB, DCNs e diversos outros, por conta da sua abrangência e debate contínuo sobre a construção dos estudantes. Aqui nos Pedagógicos, com aulas e materiais gratuitos, te auxiliamos na construção de uma base sólida de aprendizado, garantindo que você consiga chegar com confiança e domínio dos principais assuntos cobrados na sua prova. Assista uma aula completa com 10 dúvidas frequentes sobre a BNCC! A resolução nº 7, de 14 de dezembro de 2010 do Conselho Nacional de Educação (CNE), que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para o Ensino Fundamental, proíbe a reprovação no primeiro e segundo ano. Contudo, existe uma exceção, que é quando o aluno em questão não segue a quantidade mínima de frequência no ano letivo, prevista na LDB, que é de pelo menos 75% de presença para o ensino fundamental e 60% na pré-escola. Desse modo, fique atento: a retenção de alunos da educação básica só deve acontecer a partir do 3º ano do ensino fundamental. Contudo, caso o estudante não tenha o mínimo de presença estipulado pela LDB, a reprovação pode sim acontecer. Aqui tem uma breve explicação do Professor William Dornela, sobre a retenção de alunos nos primeiros anos do Ensino Fundamental. Confira na íntegra, a resolução do CNE que trata dos 3 anos iniciais do Ensino Fundamental: “ Art. 30. Os três anos iniciais do Ensino Fundamental devem assegurar: I – a alfabetização e o letramento; II – o desenvolvimento das diversas formas de expressão, incluindo o aprendizado da Língua Portuguesa, a Literatura, a Música e demais artes, a Educação Física, assim como o aprendizado da Matemática, da Ciência, da História e da Geografia; III – a continuidade da aprendizagem, tendo em conta a complexidade do processo de alfabetização e os prejuízos que a repetência pode causar no Ensino Fundamental como um todo e, particularmente, na passagem do primeiro para o segundo ano de escolaridade e deste para o terceiro. 1º Mesmo quando o sistema de ensino ou a escola, no uso de sua autonomia, fizerem opção pelo regime seriado, será necessário considerar os três anos iniciais do Ensino Fundamental como um bloco pedagógico ou um ciclo sequencial não passível de interrupção, voltado para ampliar a todos os alunos as oportunidades de sistematização e aprofundamento das aprendizagens básicas, imprescindíveis para o prosseguimento dos estudos. 2º Considerando as características de desenvolvimento dos alunos, cabe aos professores adotar formas de trabalho que proporcionem maior mobilidade das crianças nas salas de aula e as levem a explorar mais intensamente as diversas linguagens artísticas, a começar pela literatura, a utilizar materiais que ofereçam oportunidades de raciocinar, manuseando-os e explorando as suas características e propriedades.” Esse é um debate que certamente vai perdurar por muitos anos, com muitas atualizações para achar o melhor caminho entre opiniões contrárias, sempre com o intuito de valorizar o processo de ensino aprendizagem do estudante. Atente-se às redes sociais dos Pedagógicos, pois trazemos as principais atualizações com pontualidade e as principais informações para te deixar confiante na hora da prova!
Como organizar uma rotina de estudos de 2 horas por dia
Uma das maiores dúvidas entre estudantes de concursos é como organizar a rotina de estudos. Conciliar os estudos com trabalho, responsabilidades domésticas e vida social pode ser um desafio. Neste artigo, vamos compartilhar uma dica de organização para encaixar um cronograma de estudos de 2 horas no seu dia a dia, de forma leve, organizada e eficaz. Esse cronograma é aplicado em conjunto com o Método TEES (Teoria, Escrita, Exercício e Simulado), uma técnica utilizada pelos Pedagógicos que já aprovou mais de 20.000 alunos em concursos por todo o Brasil. Clique aqui para conhecer técnicas que ajudarão a manter a motivação durante todo o período de preparação para o seu concurso. Divisão de Estudos em 2 horas por dia: Primeiramente, defina o conteúdo para estudar e marque uma data para realizar um simulado (ou a prova de um certame passado) e testar os conhecimentos adquiridos. Feito isso, divida seu cronograma da seguinte maneira: 35 minutos: Leitura de conteúdos e parte teórica, grife os principais pontos. 10 minutos: Intervalo. Beba uma água, respire, e absorva o conteúdo estudado 35 minutos: Resumo do conteúdo. Faça mapas mentais, anote resoluções dos pontos grifados e das principais dúvidas que surgiram, para revê-las no próximo momento em que for estudar a matéria em questão. 10 minutos: Intervalo. A construção da escrita e dos resumos que estudou pode ser exaustiva. Tire esse tempo para respirar mais uma vez. 30 minutos: Resolução de exercícios. Nessa parcela final das duas horas, você vai realizar exercícios com suas anotações ao lado. Observe os pontos em que as questões vão tentar te induzir ao erro e pontue suas principais dificuldades para visitá-las quando voltar a estudar esse conteúdo. Na data marcada, realize um simulado reproduzindo as condições reais da prova: use apenas caneta e material impresso, siga o tempo estipulado e concentre-se apenas na resolução das questões. Disponibilizamos materiais e aulas gratuitas diariamente para que você possa aplicar o Método TEES com o apoio dos nossos professores e organizar sua rotina de estudos de maneira simples, acessível e eficiente. Acompanhe nosso canal no YouTube diariamente às 19h e siga-nos no Instagram para não perder nenhum de nossos conteúdos gratuitos, porém valiosos para sua aprovação!
Prefeitura de São Lourenço MG publica edital com 82 vagas para a área da educação
A prefeitura do município de São Lourenço, Minas Gerais, publicou um edital com 109 vagas para diversas áreas. Professores preenchem a maior parte das oportunidades ofertadas, sendo 65 vagas para diversas especialidades e 6 vagas para Supervisor Pedagogo, além de 10 vagas de nível médio para Auxiliar de Secretaria Escolar. Os interessados em participar do concurso podem realizar suas inscrições no período compreendido entre 19 de julho e 30 de agosto, por meio do site da banca organizadora, o IBAM. Prepare-se de graça com quem já aprovou mais de 20.000 alunos em concursos educacionais! É importante ressaltar que, além da inscrição, será necessário efetuar o pagamento de uma taxa, cujo valor varia de acordo com o nível de formação exigido. Para candidatos de nível fundamental, a prova será dissertativa, enquanto para nível médio a taxa é de R$ 80,00, e para nível superior, o valor é de R$ 100,00. A data prevista para a realização das provas objetivas é o dia 08 de outubro. Vale mencionar que, dependendo do cargo almejado, também serão aplicadas provas dissertativas e de títulos. Edital completo Principais informações do certame: Principais datas do Concurso da Prefeitura de São Lourenço: Período de inscrições: de 19 de julho a 30 de agosto Solicitação de isenção: de 19 a 25 de julho Último dia para efetuar o pagamento: 31 de agosto Realização da prova objetiva: 08 de outubro O Concurso da Prefeitura de São Lourenço será dividido em até três etapas distintas: Provas objetivas: Etapa eliminatória e classificatória, aplicada a todos os cargos. Duração de 3 horas, com 30 a 40 questões de múltipla escolha. Prova Dissertativa: Aplicada apenas para o cargo de Analista Jurídico. Classificatória e eliminatória, valendo 20 pontos. Prova de Títulos: Classificatória para cargos de nível superior, com pontos adicionados à pontuação total. Pontuação máxima de 6 pontos. As provas objetivas abrangem conteúdos gerais, específicos de cada cargo, língua portuguesa, matemática, raciocínio lógico e informática. A prova dissertativa requer uma dissertação de 25 a 30 linhas. A prova de títulos atribui pontos a certificados, diplomas e títulos de Mestre e Doutor. Cargos e vagas para a área da Educação: Auxiliar de Secretaria Escolar: 10 vagas (R$ 1.443,67); Secretário Escolar: 01 vaga (R$ 2.922,10); Professor (várias especialidades): 65 vagas (de R$ 3.826,58 a R$ 4.626,69); Supervisor Pedagogo: 06 vagas (R$ 4.244,05). Se você quer ser aprovado na prefeitura de São Lourenço, e começar sua preparação de graça, no canal dos Pedagógicos temos aulas gratuitas todos os dias. E em nosso Instagram, trazemos dicas e conteúdos pontuais para que você se torne um(a) professor(a) concursado(a). Também estão abertas, por tempo limitado, as inscrições para a mentoria SEE-MG, onde você pode ter o acompanhamento de um tutor para guiar seus estudos durante todo período de preparação até sua prova! Clique aqui para conhecer a mentoria.
