Didática #05 Teoria e prática
Se você acompanhou os artigos anteriores, então já sabe o conceito da didática atual, o papel do professor e a importância das experiências individuais dos alunos em sala de aula. Nesse artigo, vamos falar sobre o papel desempenhado pela teoria e a prática na execução e elaboração da didática. Qual o papel da teoria e prática na didática? Pode parecer uma pergunta em que a resposta é óbvia, mas você precisa estar atento para não acabar confundindo conceitos, afinal, muitos aliam a didática apenas a prática, o que não está correto. Tenha em mente que a didática se constitui na disciplina integradora dos conhecimentos teóricos e práticos voltados à formação profissional do professor, tendo em vista, a melhoria da qualidade dos resultados das intervenções educativas, sendo seu objeto de estudo, o processo de ensino aprendizagem. Ou seja, a didática está diretamente ligada à prática, mas isso não significa que pode haver distinção entre a teoria e a prática, pois a didática também está diretamente ligada ao planejamento. É importante ressaltar que, na organização do planejamento, a apresentação, a construção, a fixação, a aplicação e a avaliação fazem parte da didática que apoia a estruturação da aula. Nesse sentido, a prática e a teoria são indissociáveis e interdependentes. Para que fique mais claro, basta você se lembrar do período de graduação em que você possui uma parte teórica que deve ser, obrigatoriamente, vivenciada na prática quando o graduando realiza o estágio obrigatório, que é a parte prática, prevista inclusive em lei. Assim, todos os componentes vistos na teoria serão materializados na prática. Portanto, lembre-se que, tanto o campo teórico quanto o campo prático, são essenciais para uma didática eficaz. Se tiver alguma dúvida, deixe nos comentários. E não se esqueça de nos acompanhar pelas redes sociais Carlinhos e William. Acompanhe nosso canal no Youtube, sempre tem novidade e live toda terça-feira. Se quiser dominar o conteúdo de LDB, temos material focado no desenvolvimento do concursando de carreiras educacionais dos Pedagógicos, clique aqui e confira também nossa série LDB passo a passo.
Concurso IFB 2020: comissão do concurso para área de apoio e professores é formada
O Instituto Federal de Brasília – IFB, deu um passo inicial para o procedimento de novo Concurso para servidores efetivos. A reitora, Luciana Massukado, iniciou os tramites para a nomeação da comissão organizadora da seleção para técnico-administrativos e professores do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. Os convocados foram divulgados na edição do Diário Oficial da União de 7 de fevereiro. No total, 5 funcionários promoveram a integração do grupo. Até o momento, não há informações concretas sobre a quantidade de vagas ofertadas no certame. Concurso IFB: o que vem depois dessa ação? Os funcionários, mencionados anteriormente, são os responsáveis pela condução dos procedimentos precisos à organização do concurso, desde o levantamento de oportunidades à supervisão das avaliações. Essa comissão irá fazer a elaboração do projeto básico, que atua como um espelho para o edital a ser publicado quando a banca for escolhida. Quando estiver pronto, o projeto básico promove a integração licitatória para selecionar banca organizadora. Os concorrentes recebem este documento para que possam propor preços para estar à disposição do concurso. Geralmente, a instituição com menor preço e atendimento dos critérios tem contratação, então teremos a divulgação da banca organizadora do certame e informes de prazos para inscrição e aplicação de provas. Como me preparar? Sim, nós avisamos que este ano haveriam novos certames no Distrito Federal e deve faltar pouco para a publicação do edital IFB 2020, então você precisa estar preparado para obter êxito em sua aprovação. Você pode se ater aos conteúdos cobrados no último edital para ter uma noção do que pode ser cobrado agora. Claro que, assuntos como Legislação e Conhecimentos específicos são obrigatórios para certames desse tipo. Se você está estudando, parabéns, pois certamente estará melhor preparado para esta prova. Mas se ainda não está, não se desespere, pois ainda há tempo para começar a se preparar e conquistar sua vaga. O que você acha de participar de um Programa de Aceleração de Resultados!? Essa é a sua chance de ter uma Preparação Eficaz em 14 semanas para a SEDF! O nosso Par consiste em um curso em que você recebe um cronograma de estudos semanal com o que e como você deve estudar! Se você se sente perdido(a) e não sabe por onde começar sua preparação, o nosso PAR é pra você. Você tem o cronograma, vídeo aulas e pdf’s com os seguintes temas: Conhecimentos Pedagógicos (93 Aulas) Gramática (24 aulas) ECA (13 Aulas) Direito Administrativo (17 aulas) LODF (08 Aulas) LC 840 (05 aulas) Bases Psicológicas da Educação (07 aulas) Redação Oficial (06 aulas) Você vai estudar tudo isso, com os professores que são referência em seus respectivos temas, dentro do PAR! Clique aqui e confira. Com informações Concursos.
Didática #04 Didática Geral e Especial
Se você acompanhou os artigos anteriores, então você já está acima da média quando o assunto é didática e certamente merece parabéns. Mas, como aprender nunca é demais, então vamos continuar nossa aprendizagem sobre o tema. Como outras temáticas, a didática possui várias classificações, como por exemplo, especial, fundamental e geral. Nesse artigo, falaremos um pouco sobre a didática geral e a especial para que você não confunda mais. Didática geral e especial: características gerais Você precisa ter em mente que a didática geral não tem fundamento na análise da função e dos objetivos de cada disciplina, considerando suas particularidades, pois essa é a definição da didática especial, que trata das especificidades de cada área. É importante destacar que a didática especial está mais próxima da metodologia do ensino. Então, você precisa entender que a metodologia não é tão ampla quanto a didática. Sendo assim, o elo entre metodologia e didática é a didática especial, pois vai tratar pontualmente do trabalho metodológico em cada uma das disciplinas. A didática geral, por sua vez, visa alcançar um campo amplo de disciplinas e não somente uma perspectiva isolada. Então fique atento à essas características para não confundir os temas e acabar se atrapalhando quando for resolver questões que envolvam a classificação da didática. Lembrando que, estas são apenas duas que escolhemos citar neste artigo, mas há outras que precisam de sua atenção. Se tiver alguma dúvida, deixe nos comentários. E não se esqueça de nos acompanhar pelas redes sociais Carlinhos e William. Acompanhe nosso canal no Youtube, sempre tem novidade e live toda terça-feira. Se quiser dominar o conteúdo de LDB, temos material focado no desenvolvimento do concursando de carreiras educacionais dos Pedagógicos, clique aqui e confira também nossa série LDB passo a passo.
Conheça o método de aprovação infalível
Nós descobrimos que os principais fatores que impactam na aprovação são dedicação e disciplina. Uma fórmula de fazer você, estudante, desenvolver e melhorar essas características e ela é bem simples: Associe acompanhamento diário, personalizado de uma equipe qualificada ao melhor material didático disponível no mercado a um encaixe perfeito com a sua rotina. Com esse modelo, qualquer pessoa é capaz de evoluir vários degraus na preparação em poucas semanas. Não é uma fórmula mágica, mas sim um método super eficaz de estudos que resulta em aprovação. Este método é totalmente ajustável à sua realidade de vida, ou seja, a você só precisa adequar sua rotina à uma rotina de estudos que se encaixe em seus horários disponíveis. Se tiver alguma dúvida, deixe nos comentários. E não se esqueça de nos acompanhar pelas redes sociais Carlinhos e William. Acompanhe nosso canal no Youtube, sempre tem novidade e live toda terça-feira. Se quiser dominar o conteúdo de LDB, temos material focado no desenvolvimento do concursando de carreiras educacionais dos Pedagógicos, clique aqui e confira também nossa série LDB passo a passo.
Didática #03 Professor didático
Didática para concursos públicos é um assunto que muita gente não considera relevante na hora de estudar. No entanto, vimos no primeiro artigo sobre o tema, que o conceito de didática vai muito além do senso comum. Falamos ainda sobre o pai da didática, Comenius, que em 1632 escreveu o Didática Magna, que afirmava ser possível ensinar qualquer coisa a qualquer pessoa, num contexto mais tradicional. No segundo artigo, mencionamos a importância de se considerar os saberes historicamente acumulados de cada aluno, na chamada didática contemporânea. Agora, vamos frisar o papel do professor didático como pesquisador ativo para que você não esqueça e fixe ainda mais o conteúdo para, na sua prova quando o tema aparecer, você responder as questões com facilidade e tranquilidade. Didática e a pesquisa participante Tenha sempre em mente que, em sentido prático, a didática reúne e coordena todos os resultados das ciências pedagógicas, a fim de tornar este mesmo ensino mais eficiente, pois além de se preocupar com o que vai ser ensinado, preocupa-se também com o modo como vai ser ensinado. A pesquisa participante, alvo de muitas provas da educação, faz a relação de que o professor é o pesquisador e o objeto é a sala de aula. Sendo assim, ele participa ativamente do processo, pois é parte da sala. Aqui, a ideia do professor apenas como reprodutor de conteúdo, como ocorria no tecnicismo, passa praticamente a inexistir. Afinal, o professor deve atuar como agente pesquisador para instrumentalizar e problematizar o conteúdo, e assim construir métodos e estratégias para melhorar a qualidade daquilo que ensina. Se tiver alguma dúvida, deixe nos comentários. E não se esqueça de nos acompanhar pelas redes sociais Carlinhos e William. Acompanhe nosso canal no Youtube, sempre tem novidade e live toda terça-feira. Se quiser dominar o conteúdo de LDB, temos material focado no desenvolvimento do concursando de carreiras educacionais dos Pedagógicos, clique aqui e confira também nossa série LDB passo a passo.
Como ganhar tempo na minha preparação?
Uma boa tática para ganhar tempo em sua preparação para uma prova, seja de concurso ou não, é usar e abusar de mapas mentais. Isso mesmo, mapas mentais são uma boa fonte de conteúdo esquematizado que facilitam a memorização e o aproveitamento dos estudos. Você pode adotar essa técnica produzindo os seus próprios mapas ou consumindo mapas produzidos por fontes confiáveis de conteúdo. A partir daí, seu tempo de estudo e aprendizado será otimizado e você terá um aproveitamento melhor do seu tempo. Entenda, sua preparação, para o que quer que seja, não precisa ser longa ou demasiadamente cansativa. Você pode ter um bom aproveitamento em um período razoável utilizando as técnicas corretas, esse foi um dos princípios que utilizei quando estudei para a minha aprovação. Se tiver alguma dúvida, deixe nos comentários. E não se esqueça de nos acompanhar pelas redes sociais Carlinhos e William. Acompanhe nosso canal no Youtube, sempre tem novidade e live toda terça-feira. Se quiser dominar o conteúdo de LDB, temos material focado no desenvolvimento do concursando de carreiras educacionais dos Pedagógicos, clique aqui e confira também nossa série LDB passo a passo.
7 dicas que vão tornar sua aprovação mais rápida
Você já sabe o que não pode fazer para ser aprovado e quais os hábitos que precisa mudar para alcançar sua aprovação. Separamos agora, 7 dicas que vão tornar sua aprovação mais rápida. Veja bem, não existe fórmula mágica, mas você pode tornar o caminho mais curto se seguir essas dicas: Crie hábitos: a organização, por exemplo, precisa ser encarada como um hábito. Diversos estudos demonstram que depois de 21 dias fazendo as mesmas coisas, aquilo se tornará um hábito e deixará de ser cansativo para você; Cada conteúdo deve ser estudado por, ao menos, uma hora; Respeite os 10 minutos de intervalo entre os conteúdos; Não pule nenhum conteúdo; De preferência, alterne conteúdos que tem facilidade com os que ainda está aprendendo; Lembre-se também de fazer um bom resumo, que é diferente de uma apostila. Então faça, literalmente, resumos daquilo que você entendeu como relevante para que você possa estudar ao longo do seu período de estudo, incluindo também informações que julgar relevantes durante os exercícios. Agora que você já sabe quais os passos para sua aprovação, não pera tempo e comece a por em prática. Lembre-se de que estudar antes da publicação do edital é uma das estratégias que mais resultam em aprovação, afinal, muitos candidatos esperam o edital sair para começar a se preparar. Fique firme em seus estudos para que, quando o edital for publicado, você possa revisar o conteúdo que domina e focar naqueles que ainda precisem de alguma atenção. Se tiver alguma dúvida, deixe nos comentários. E não se esqueça de nos acompanhar pelas redes sociais Carlinhos e William. Acompanhe nosso canal no Youtube, sempre tem novidade e live toda terça-feira. Se quiser dominar o conteúdo de LDB, temos material focado no desenvolvimento do concursando de carreiras educacionais dos Pedagógicos, clique aqui e confira também nossa série LDB passo a passo.
5 fatores que resultam em reprovação
Pode parecer exagero, mas esses cinco fatores podem atrasar ainda mais sua aprovação. Você já identificou o que te impede de alcançar sua aprovação no nosso artigo anterior e isso é um grande avanço, mas ainda não é tudo. Nossa intenção agora é: Te colocar em uma situação de urgência temporal, já que o próximo concurso SEDF pode sair a qualquer momento; Fazer com que você esteja dentro dos 2% de aprovados, afinal no último certame, 98% dos candidatos foram reprovados. Agora, preste atenção no checklist da reprovação. São hábitos que te distanciam do objetivo de ser efetivado, se você tem esses hábitos, é melhor ficar esperto: Só assistir aulas no cursinho ou online não é o suficiente para garantir sua aprovação. Você precisa entender o conteúdo, memorizar e conseguir aplicá-lo no dia da prova; Focar mais no que já sabe. É obvio que você será tentado a focar no que mais domina quando for resolver questões, afinal você vai ter mais acertos e sua autoconfiança está em 1000%. Mas no momento da prova, não é só o conteúdo que você domina que será abordado. Lembre-se de que quando você erra questões de um conteúdo que não domina, pode aprender com isso ao invés de abandonar o conteúdo, como a maioria faz. Isso pode fazer toda a diferença; Achar que entender basta, esse realmente é um ponto crucial, mas como já foi dito, é preciso memorizar e conseguir aplicar o que foi entendido. Por isso é importante ter um mapa da revisão, para que você saiba quando precisará rever o conteúdo e fazer exercícios para fixá-lo melhor; Não ter controle de conteúdo, isso significa você não ter anotações de tudo o que já estudou, o que precisa revisar e o que ainda precisa estudar. Se você se viu cometendo alguma dessas falhas, pare imediatamente. Comece a mudar seus hábitos. Nós podemos te ajudar. Se tiver alguma dúvida, deixe nos comentários. E não se esqueça de nos acompanhar pelas redes sociais Carlinhos e William. Acompanhe nosso canal no Youtube, sempre tem novidade e live toda terça-feira. Se quiser dominar o conteúdo de LDB, temos material focado no desenvolvimento do concursando de carreiras educacionais dos Pedagógicos, clique aqui e confira também nossa série LDB passo a passo.
Didática #02 Saberes historicamente acumulados
No artigo anterior, vimos que a didática é entendida como um elemento que estuda o processo ensino aprendizagem, em que o professor consegue organizar de forma sistemática todo seu trabalho. Tudo isso, a fim de oferecer meios que induzam o aluno a perceber suas necessidades e criar mecanismos para obter novos conhecimentos. Você precisa ter em mente que a aprendizagem não é objetiva e linear. A aprendizagem é cíclica, complexa, subjetiva, holística, individual etc. Nesse artigo, vamos enfatizar a importância da didática no sentido da valorização de saberes historicamente acumulados e que devem estar presentes na aprendizagem. Didática e experiência do aluno A legislação garante que as experiências sociais, extracurriculares e afins dos estudantes não devem ser desconsideradas durante sua aprendizagem em ambiente escolar. É importante destacar que, a organização do trabalho pedagógico também deve levar em conta esse aspecto. Afinal, não é possível excluir os conhecimentos anteriores, mesmo que alguns profissionais acabem verbalizando: esqueça tudo o que você viu até agora. Isso não é adequado. Cada indivíduo carrega consigo uma bagagem composta de suas experiências e culturas. Essa orientação foi feita por autores como Saviane e Vygotsky. Os saberes adquiridos pelo homem e que foram passados de geração em geração e saberes da vivência de cada indivíduo, por exemplo, devem ser percebidos dentro da sala de aula. Tenha em mente que a didática não desconsidera nenhum desses fatores, ao contrário, ela deve valorizar as experiências extraescolares, a vivência e as experiências. Essa é a concepção que deve ser entendida quando se fala em didática contextualizada ou contemporânea. Veja bem, na didática tradicional, todos esses aspectos eram desconsiderados e não havia a preocupação de entender quem era o aluno, pois todos eram vistos como iguais, homogêneos. Se tiver alguma dúvida, deixe nos comentários. E não se esqueça de nos acompanhar pelas redes sociais Carlinhos e William. Acompanhe nosso canal no Youtube, sempre tem novidade e live toda terça-feira. Se quiser dominar o conteúdo de LDB, temos material focado no desenvolvimento do concursando de carreiras educacionais dos Pedagógicos, clique aqui e confira também nossa série LDB passo a passo.
Você precisa ter consciência de que sua aprovação depende apenas de você
É fato que as provas estão cada vez mais concorridas e mais difíceis, mas você precisa estar confiante de sua aprovação independente desses ou de outros fatores. Isso mesmo, queremos te provar que sua aprovação depende apenas de você. Para que você consiga ter um ponto de partida, você precisa reconhecer para si mesmo quais são suas dificuldades e começar a trabalhar para melhorá-las. Então, responda a si mesmo, você: Não consegue encontrar uma técnica de estudos eficaz, apesar de compreender o que lhe é ensinado, mas “dá branco” na hora da prova; Já reprovou várias vezes e não conseguiu aprovação; Ficou por um ponto e sabe que poderia ter feito diferente, afinal, pior que reprovar é ficar por um ponto longe do objetivo; Quer uma fórmula mágica que resolva todos os seus problemas; É preguiçoso; Responsabiliza terceiros por seus fracassos. Esses são alguns pontos que pode interferir direta ou indiretamente em sua aprovação. Então se não foi aprovado reconheça para você mesmo que não estudou como deveria e se ateve a outras coisas. Esse é um passo muito importante, que apenas você pode dar. Se tiver alguma dúvida, deixe nos comentários. E não se esqueça de nos acompanhar pelas redes sociais Carlinhos e William. Acompanhe nosso canal no Youtube, sempre tem novidade e live toda terça-feira. Se quiser dominar o conteúdo de LDB, temos material focado no desenvolvimento do concursando de carreiras educacionais dos Pedagógicos, clique aqui e confira também nossa série LDB passo a passo.
