Concurso SEDF: saiba o que caiu nas últimas provas!

O último edital da Secretaria de Estado de Educação (SEDF) abriu 10,6 mil vagas em 2022, com oportunidades para Professor de Educação Básica, Pedagogo e Gestor em Políticas Públicas e Gestão Educacional. As provas do certame cobraram itens sobre língua portuguesa, tecnologia na educação, conhecimentos a respeito do DF, entre outras exigências.

Candidatos responderam 120 questões na prova objetiva, sendo 40 de Conhecimentos Básicos, 30 de Conhecimentos Complementares e 50 de Conhecimentos Específicos. A etapa discursiva exigiu a elaboração de um texto dissertativo (redação) de 20 a 30 linhas

Para não ser eliminado do concurso SEDF, o candidato precisou atingir todos os seguintes requisitos mínimos:

• Mínimo de 10 pontos em Conhecimentos Básicos.
• Mínimo de 8 pontos em Conhecimentos Complementares.
• Mínimo de 12 pontos em Conhecimentos Específicos.
• Mínimo de 34 pontos na nota final da prova objetiva.

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Com o programa, você acessa:

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Saiba o conteúdo programático das provas do último edital da SEDF.

Quais disciplinas caíram nas provas?

Conhecimento básicos

Os 40 itens de conhecimento básicos cobraram:

• Língua Portuguesa:
  • Compreensão e interpretação de textos
  • Ortografia oficial
  • Mecanismos de coesão textual
  • Estrutura morfossintática
  • Reescrita de frases
  • Figuras de linguagem.
• Uso de Tecnologia na Educação e Informática Básica:
  • Incluiu segurança da informação
  • Domínio da plataforma Google (Sala de Aula, Documentos, Planilha)
  • Sistema operacional Windows
  • Conceitos de internet
  • Gerenciamento de arquivos.
• Noções de Direito Administrativo:
  • Tratou de conceitos de Estado e administração pública
  • Agentes públicos
  • Poderes e atos administrativos
  • Além da Lei Complementar nº 840/2011 (Regime Jurídico dos Servidores do DF).
• Conhecimentos acerca do Distrito Federal:
  • Focou na realidade étnica, social, histórica, geográfica, cultural, política e econômica do DF e da Região Integrada de Desenvolvimento do Distrito Federal e Entorno (RIDE)

Conhecimento complementares

As exigências dos conhecimentos complementares se dividem entre as áreas acadêmicas e de gestão, com 3o questões em prova.

Para Professor e Pedagogo:

Legislação

• Constituição Federal de 1988: Artigos 205 a 214.
• Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB): Lei nº 9.394/1996 (Título I ao IX).
• Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA): Lei nº 8.069/1990 (Títulos I, II, IV e V).
• Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência: Lei nº 13.146/2015 (Direito à Educação).
• Diretrizes Curriculares Nacionais: Para Educação Infantil, Ensino Fundamental de 9 anos e Ensino Médio.
• Reforma do Ensino Médio: Lei nº 13.415/2017.
• Lei Orgânica do Distrito Federal: Títulos I, II, III e VI.
• Normas do DF: Resolução nº 2/2020-CEDF e Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do DF.
• Planos de Educação: Plano Distrital de Educação (PDE 2015-2024) e Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024).
• Políticas Específicas: Currículo em Movimento da Educação Básica, II Plano Distrital de Política para Mulheres e a Lei nº 5.105/2013 (carreira Magistério).

Temas Educacionais e Pedagógicos

• Planejamento: Organização do trabalho pedagógico, planejamento participativo e escolar.
• Currículo: Relação entre o proposto e a prática.
• Educação e Sociedade: Tecnologias na educação, educação para a diversidade, cidadania e direitos humanos.
• Modalidades: Educação integral, do campo, de Jovens e Adultos (EJA) e ambiental.
• Prática Escolar: Fundamentos da educação especial/inclusiva, tendências pedagógicas, didática e processos de ensino e aprendizagem.
• Relação Educativa: Compromisso ético do professor e relação professor/aluno.
• Gestão Escolar: Avaliação escolar, Projeto Político-Pedagógico (PPP) e gestão democrática.

Para Gestor

• Constituição Federal de 1988: Artigos 205 a 214.
• Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB): Lei nº 9.394/1996 (Título I ao IX).
• Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA): Lei nº 8.069/1990 (Títulos I, II, IV e V).
• Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência: Lei nº 13.146/2015.
• Lei Orgânica do Distrito Federal: Títulos I, II, III e VI.
• Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do DF.
• Planos de Educação: Plano Distrital de Educação (PDE 2015-2024) e Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024).
• Políticas e Leis: Currículo em Movimento da Educação Básica, II Plano Distrital de Política para Mulheres e a Lei nº 5.106/2013 (carreira Assistência à Educação)

Conhecimento específicos

As disciplinas de conhecimentos específicos variaram conforme o cargo e o componente curricular escolhido pelo candidato, totalizando 50 itens na prova objetiva

Para Pedagogo

• Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa segundo as tendências pedagógicas.
• Currículo em Movimento da Educação Básica da SEEDF – Cadernos (2014).
  • Pedagogia histórico-crítica.
  • Psicologia histórico-cultural.
  • Eixos transversais: Educação para a diversidade, Educação para a sustentabilidade e Educação em e para os direitos humanos.
• Educação Integral.
  • Concepções teórico-metodológicas.
  • Teoria crítica e pós-crítica.
• Planejamento educacional.
  • Projeto político-pedagógico (PPP).
• Avaliação educacional.
  • Avaliação da aprendizagem.
  • Avaliação institucional.
  • Avaliação em larga escala.
  • Funções da avaliação: Diagnóstica, Somativa, Classificatória, Formativa.
• Escolarização na socioeducação.
• Organização do trabalho pedagógico e da gestão escolar.
  • Projeto político-pedagógico da escola.
  • Coordenação pedagógica na Educação Básica.
  • Orientação Pedagógica para elaboração do Projeto Político-Pedagógico na escola.
  • A orientação educacional e a construção do Projeto Político-Pedagógico: Concepção, Princípios, Eixos norteadores.
• Gestão educacional decorrente do Projeto Político-Pedagógico.
• Processo de planejamento:
  • Importância.
  • Dimensões.
  • Componentes.
  • Instrumentos.
• Gestão Democrática.
  • Lei nº 4.751/2012.
• Origem, evolução e contextualização da orientação educacional no Brasil.
  • Conceituação.
  • Evolução histórica.
  • Fundamentos legais.
  • Pressupostos teóricos.
  • O profissional de orientação educacional.
  • Ética.
• A orientação educacional como mediadora do sucesso na aprendizagem e da permanência do aluno na escola
• Meios para a apropriação crítica dos conhecimentos dos diversos campos disciplinares e transversais.
  • Interdisciplinaridade.
  • Multidisciplinaridade.
  • Transdisciplinaridade.
  • Inclusão educacional.
  • Evasão escolar e estudo das causas fundamentais.
  • Repetência e estratégias para sua superação.
  • Dificuldades de aprendizagem.
• Psicologia do desenvolvimento.
  • Aspectos biopsicossociais da criança.
  • Aspectos biopsicossociais do adolescente.
  • Aspectos biopsicossociais da juventude.
  • Aspectos biopsicossociais do adulto.
  • Aspectos biopsicossociais do idoso.
• Orientação Pedagógica da Orientação Educacional (2019).
• Processos de transição escolar dos estudantes.
  • Caderno Transição Escolar: Trajetórias na Educação Básica do Distrito Federal.
• Cultura de paz e convivência escolar.
• Projeto de vida.
• Comunicação não violenta.
• Metodologias ativas.
• Pedagogia da cooperação.
• Pressupostos da educação inclusiva.
• Prática da orientação educacional no processo de avaliação.
  • Limites e possibilidades para medir e avaliar.
  • Conceitos básicos.
  • Instrumentos de medida e avaliação: Observação, Análise de cenário, Entrevistas, Questionários, Testes sociométricos, Testes vocacionais e Projeto de pesquisa como caminho para elaboração de instrumentos de medida.
• Perspectivas de atuação na área vocacional.
  • Características dos alunos das escolas brasileiras.
  • Trajetória da orientação vocacional.
  • Proposições teóricas.
  • Aplicações à prática da orientação.
  • Visão crítica.
• A orientação educacional e a construção de processos solidários e de engajamento normativo.
  • O orientador educacional como mediador das relações entre escola, família e comunidade.
• Conselho escolar e grêmio estudantil.
• Alunos e pais representantes de turma e conselho de classe.
• Plano de convivência escolar e mediação de conflitos no contexto escolar.

As exigências para Professor de Educação básica e Gestor em Políticas Públicas e Gestão Educacional são definidas de acordo com a atribuição. As oportunidades abertas no último edital são paras atuação em:

Para Professor:

• Administração
• Arquitetura
• Artes
• Atividades
• Biologia
• Biomedicina
• Ciências Naturais
• Construção Civil
• Contabilidade
• Direito
• Educação Física
• Eletrônica
• Eletrotécnica
• Enfermagem
• Farmácia
• Filosofia
• Física
• Fisioterapia
• Gastronomia
• Geografia
• História
• Informática
• Língua Portuguesa
• Matemática
• Nutrição
• Odontologia
• Psicologia
• Química
• Radiologia
• Sociologia
• Telecomunicações
• Línguas Estrangeiras Modernas (LEM) e Libras
  • LEM/Alemão
  • LEM/Espanhol
  • LEM/Francês
  • LEM/Inglês
  • LEM/Japonês
  • Letras Libras

Confira as exigências de cada especialidade.

Para Gestor em Políticas Públicas e Gestão Educacional

• Administração
• Arquivologia
• Biblioteconomia
• Comunicação Social
• Contabilidade
• Direito e Legislação
• Economia
• Nutrição
• Psicologia
• Serviço Social
• Tecnologia da Informação

Confira as exigências de cada especialidade.

O que falta para o edital de 2026

O último concurso SEDF realizou nomeações em julho de 2026, um novo edital é previsto para publicação ainda este ano!

Em abril de 2026, a Secretaria de Educação alterou a composição da comissão organizadora do novo concurso público. A movimentação indica avanço no processo para a publicação do edital de abertura, previsto para julho de 2026.

A comissão foi formada em 5 de novembro de 2025. Em fevereiro de 2026, a SEDF confirmou que o Termo de Referência estaria em fase de estruturação. O grupo é responsável pelos procedimentos para definição e contratação da banca organizadora.

O avanço do concurso da Secretaria de Educação do DF começou oficialmente no dia 5 de novembro de 2025, com a publicação, no Diário Oficial do Distrito Federal, da portaria que instituiu a comissão organizadora.

O concurso foi autorizado em 14 de outubro de 2025 e prevê:

• 2.650 vagas imediatas
• 7.954 vagas para cadastro de reserva

As oportunidades serão distribuídas entre cargos da Carreira do Magistério e da Carreira de Políticas Públicas e Gestão Educacional do DF.

Confira mais informações:

Concurso SEDF: remuneração

Em 11 de dezembro de 2025, o Governo do Distrito Federal sancionou a Lei nº 7.806/2025, que promove alterações na carreira do magistério público.

As mudanças incluem:

• Atualização das tabelas de vencimentos
• Novos critérios de progressão funcional
• Valorização da titulação acadêmica

Desta forma, o vencimento básico inicial para os cargos de Professor de Educação Básica e Pedagogo–Orientador Educacional é de R$ 6.749,10, para uma jornada de 40 horas semanais.

Vale destacar que, a partir de 2023, a Gratificação de Atividade Pedagógica (GAPED) foi incorporada ao vencimento básico.

O vencimento básico inicial para o cargo de Gestor em Políticas Públicas e Gestão Educacional é de R$ 3.593,26, para uma jornada de 40 horas semanais.

O vencimento básico inicial para o cargo de Analista em Políticas Públicas e Gestão Educacional é de R$ 3.166,42  para uma jornada de 40 horas semanais.

Já para jornada de 30 horas semanais, o vencimento básico inicial para o cargo de Analista em Políticas Públicas e Gestão Educacional, conforme a Lei nº 7.353/2023, é de R$ 2.374,81.

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Concurso SEDF 2022

Foi publicado no Diário Oficial do Distrito Federal, do dia 27 de junho, o edital de prorrogação do prazo de validade do concurso SEDF.

De acordo com o documento, o concurso SEDF será prorrogado por mais 2 anos, a contar de 27 de julho de 2025.

Confira aqui o edital de prorrogação.

O edital da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal foi publicado em 2022. Na ocasião, o certame foi organizado pelo Instituto Quadrix e ofertou:

• 776 vagas mais cadastro reserva de 3.104 para o cargo de Professor de Educação Básica;
• 20 vagas, mais cadastro reserva de 80 para o cargo de Pedagogo- Orientador Educacional
• 16 vagas, mais cadastro reserva de 258 para Gestor em Políticas Públicas e Gestão Educacional.

Os candidatos foram avaliados por meio de provas objetivas, discursiva e avaliação de títulos.

Resumo do concurso