Autores da Educação – Louis Althusser
Louis Althusser foi um filósofo do marxismo estrutural de origem francesa nascido na Argélia. Foi o responsável pelo desenvolvimento da teoria que abordava os aparelhos ideológicos do Estado. A sociedade, para Louis Althusser, mantém uma estrutura de classes composta por uma classe dominante, detentora da produção industrial, intelectual e manipuladora do poder estatal. O autor descreve a superestrutura da sociedade e composta pelos Aparelhos repressivos e os Aparelhos ideológicos de Estado, ampliando o conceito de Estado como aparece descrito na obra de Marx, mas mantendo a essência tal como aparece. O domínio do Estado está relacionado com os grandes interesses da burguesia, nesse sentido, o Estado utiliza-se de aparelhos ideológicos que servem para reprimir, manipular e controlar as massas. Louis Althusser e os aparelhos Ideológicos do Estado Para Althusser, o Estado é um instrumento de reprodução das relações de produção, portanto da reprodução das condições de exploração, está garantida pela repressão direta ou indireta e pela persuasão. Sendo assim, ao pensar a educação e, em particular, a escola a partir do referencial althusseriano, estas devem ser pensadas a partir da concepção de Estado e de ideologia do autor que pode ser visto da seguinte forma: Os Aparelhos repressores atuam predominantemente pela repressão. Os Aparelhos ideológicos predominantemente pela persuasão. Segundo Althusser (1970) a escola constitui um dos principais aparelhos ideológicos do Estado sobre as classes subalternas, pois seria o grande regulador e controlador das massas. Resumindo, o sistema de ensino seria responsável por preparar mão de obra para as indústrias, caracterizando a ideologia da alta burguesia que está no domínio econômico e político. Se tiver alguma dúvida, deixe nos comentários. E não se esqueça de nos acompanhar pelas redes sociais Carlinhos e William. Acompanhe nosso canal no Youtube, sempre tem novidade e live toda terça-feira. Se quiser dominar o conteúdo de LDB, temos material focado no desenvolvimento do concursando de carreiras educacionais dos Pedagógicos, clique aqui e confira também nossa série LDB passo a passo.
Concurso SME Guarulhos é retomado
O concurso SME Guarulhos foi retomado e os interessados precisam estar atentos ao cronograma. O objetivo do concurso é a contratação de 61 servidores em regime estatutário para diversas áreas. A Vunesp é a responsável pelo concurso e os candidatos inscritos devem estar atentos às novas datas de aplicação de provas, que devem acontecer na segunda quinzena de fevereiro de 2021. Concurso SME Guarulhos 2021: vagas e informações gerais Confira as vagas para carreira educacional disponíveis no certame: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA 10 VAGAS PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA – EDUCAÇÃO ARTÍSTICA 5 VAGAS PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA – CIÊNCIAS FÍSICAS E BIOLÓGICAS 2 VAGAS PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA – LÍNGUA E CULTURA PORTUGUESA 2 VAGAS PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA – MATEMÁTICA 2 VAGAS PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA – LÍNGUA E CULTURA INGLESA 5 VAGAS PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 20 VAGAS As inscrições para esse certame foram encerradas no dia 30 de janeiro de 2020 e as provas foram suspensas em decorrência da pandemia causada pelo novo Corona Vírus. Os inscritos precisam estar atentos à página de acompanhamento do certame para estar por dentro das novas atualizações. Se quiser dominar o conteúdo de ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), temos material focado no desenvolvimento do concursando de carreiras educacionais, clique aqui e faça sua matrícula. Nos acompanhe nas redes sociais Carlinhos e William. Acompanhe nosso canal no Youtube, sempre tem novidade e live toda terça-feira e deixe seu comentário
Autores da Educação – Maria Tecla Artemisia Montessori
Maria Tecla Artemisia Montessori, nasceu na Italia em 1870 e morreu em 1952. Graduada em pedagogia, antropologia e psicologia, iniciou sua carreira na primeira Casa dei Bambini (Casa das Crianças em tradução livre), localizada no centro de Roma. Desde pequena se interessou pelas ciências e estudou medicina na Universidade de Roma. Maria Tecla Artemisia Montessori Direcionou a carreira para a psiquiatria e logo se interessou por crianças com dificuldades de aprendizagem, o que mudaria sua vida e a história da Educação. O principal legado de Maria Montessori foi afirmar que as crianças trazem dentro de si o potencial criador que permite que elas mesmas conduzam o aprendizado e encontrem um lugar no mundo. A autora acreditava que, a autoeducação estimulava a individualidade, atividade e liberdade dos alunos com dificuldade de aprendizagem, que antes eram chamados de “alunos com retardo mental”. Sua teoria dá ênfase ao desenvolvimento natural da criança, com ampla importância a liberdade, a motricidade e ao estímulo para garantia do desenvolvimento das crianças Poucos nomes da história da educação são tão difundidos fora dos círculos de especialistas como Montessori. Se tiver alguma dúvida, deixe nos comentários. E não se esqueça de nos acompanhar pelas redes sociais Carlinhos e William. Acompanhe nosso canal no Youtube, sempre tem novidade e live toda terça-feira. Se quiser dominar o conteúdo de LDB, temos material focado no desenvolvimento do concursando de carreiras educacionais dos Pedagógicos, clique aqui e confira também nossa série LDB passo a passo.
Autores Da Educação – Jean-Ovide Decroly
Jean-Ovide Decroly é um filósofo belga, nascido em 1871; ele faleceu em 1932. Sua atenção voltou-se desde o início para as crianças deficientes mentais. Formou-se em medicina e estudou neurologia na Bélgica e na Alemanha. Esse interesse o levou a fazer a transição da medicina para a educação. Jean-Ovide Decroly e a universalização do ensino Por ter sido, na infância, um estudante indisciplinado, que não se adaptava ao autoritarismo da sala de aula, Decroly dedicou-se a experimentar uma escola centrada no aluno e não no professor. Em 1907, fundou a École de l’Ermitage, em Bruxelas, para crianças consideradas “normais”. Sua trajetória profissional assemelha-se a Maria Montessori. Decroly também defendia a universalização do ensino, como John Dewey e acreditava que o meio ambiente e o corpo estavam diretamente ligados ao desenvolvimento da mente. Decroly era influenciado pelas ideias evolucionistas de Darwin. Uma de suas teorias está associada ao desenvolvimento infantil de forma natural a partir de suas vontades, desejos e interesses. Suas ideias foram base para o pensamento de Freinet. Se tiver alguma dúvida, deixe nos comentários. E não se esqueça de nos acompanhar pelas redes sociais Carlinhos e William. Acompanhe nosso canal no Youtube, sempre tem novidade e live toda terça-feira. Se quiser dominar o conteúdo de LDB, temos material focado no desenvolvimento do concursando de carreiras educacionais dos Pedagógicos, clique aqui e confira também nossa série LDB passo a passo.
Autores da Educação – John Dewey
John Dewey foi um filósofo norte-americano que defendia a democracia e a liberdade de pensamento como instrumentos para a maturação emocional e intelectual das crianças. Denwey nasceu em 1859 e morreu em 1952. Estudou artes, filosofia e tornou-se professor de diversas universidades. Dirigiu uma laboratório-escola na Universidade de Chicago e criou a famosa Lincoln School em Nova Iorque. John Dewey e a Pedagogia O interesse dele por pedagogia nasceu da observação de que a escola de seu tempo continuava, em grande parte, orientada por valores tradicionais. Fiel à causa democrática, participou de vários movimentos sociais na busca por mudanças Então, desenvolveu a tese de que o ensino deveria estar diretamente ligado à prática cotidiana e essa foi sua grande contribuição para a escola filosófica do Pragmatismo. Também influenciou educadores de várias partes do mundo. No Brasil inspirou o movimento da Escola Nova, liderado por Anísio Teixeira, ao colocar a atividade prática e a democracia como importantes ingredientes da educação. Se tiver alguma dúvida, deixe nos comentários. E não se esqueça de nos acompanhar pelas redes sociais Carlinhos e William. Acompanhe nosso canal no Youtube, sempre tem novidade e live toda terça-feira. Se quiser dominar o conteúdo de LDB, temos material focado no desenvolvimento do concursando de carreiras educacionais dos Pedagógicos, clique aqui e confira também nossa série LDB passo a passo.
Concurso em Contagem permanece suspenso, por tempo indeterminado
O concurso de Contagem -MG está suspenso por tempo indeterminado e os interessados precisam estar atentos ao cronograma. O objetivo do concurso é a contratação de 1.200 servidores em regime estatutário para diversas áreas. A Fundação de Ensino de Contagem (FUNEC) é a responsável pelo concurso que, entre os cargos ofertados, possui vagas de professor, pedagogo e assistente escolar. A remuneração pode chegar em R$ 3.147,98. Concurso em Contagem: vagas e informações gerais Confira as vagas para carreira educacional disponíveis no certame: Nutricionista Escolar 1 Pedagogo 63 Professor de Educação Básica I 350 Professor de Educação Básica II – Arte 10 Professor de Educação Básica II – Ciências 17 Professor de Educação Básica II – Educação Física 49 Professor de Educação Básica II – Ensino Religioso 10 Professor de Educação Básica II – Geografia 14 Professor de Educação Básica II – História 14 Professor de Educação Básica II – Inglês 73 Professor de Educação Básica II – Matemática 31 Professor de Educação Básica II – Português 35 As provas estavam previstas para serem aplicadas no dia 16 de agosto de 2020 e tiveram a data alterada para o dia 08 de novembro de 2020. Entretanto, a realização dessa etapa acabou sendo suspensa temporariamente. Os inscritos precisam estar atentos à página de acompanhamento do certame para estar por dentro das novas atualizações. Se quiser dominar o conteúdo de ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), temos material focado no desenvolvimento do concursando de carreiras educacionais, clique aqui e faça sua matrícula. Nos acompanhe nas redes sociais Carlinhos e William. Acompanhe nosso canal no Youtube, sempre tem novidade e live toda terça-feira e deixe seu comentário
Portaria com novas diretrizes para educação básica é publicada pelo Mec
No último dia 11 de janeiro de 2021, o Mec (Ministério da Educação) publicou uma portaria com as novas diretrizes para a educação básica. As mudanças têm o objetivo de adequar o Saeb às mudanças feitas na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) em concordância com às DCN’s, à Politica Nacional de Alfabetização e o Novo Ensino Médio. Conhecido como Saeb, o novo Sistema de Avaliação da Educação Básica, que entrará em vigor este ano, passa a ser anual e os resultados do exame poderão ser reaproveitados para o ingresso no ensino superior. De acordo com as novas diretrizes para a educação básica, devem ser propostos novos objetivos para a avaliação dos alunos do ensino médio. O modelo proposto deve ser implementado de maneira gradativa e poderá ser utilizada como forma alternativa para o ingresso no ensino superior, como já mencionamos. Quanto a educação infantil, a avaliação será feita a cada dois anos com o uso de questionários não cognitivos de maneira eletrônica. A portaria diz ainda que o Inep, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, deve realizar com a ajuda de estados e munícipios: Uma avaliação anual e censitária para as quatro áreas de conhecimento da educação básica; Ampliar, de maneira gradativa, a população a que se refere a avaliação; Ampliar as condições de acessibilidade dos testes e das questões, a fim de que todos possam der feitos de maneira eletrônica. Diretrizes para a educação básica antes da alteração O Saeb era aplicado a cada dois anos para os alunos do 2º, 5º e 9º anos do ensino fundamental e para os alunos do 3º ano do ensino médio a fim de se obter um feedback da qualidade de ensino. Sendo assim, cabia ao Inep avaliar os estudantes todos os anos a partir do 2º ano do ensino fundamental até o término do ensino médio. Agora, cabe ao Inep a formação de uma comissão que deve ser integrada por participantes do Mec, Conselho Nacional de Secretários de Educação, União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação e pesquisadores que darão suporte técnico e pedagógico na formação dos instrumentos avaliativos. Confira o texto na íntegra aqui. Preparamos uma live em que conversamos sobre o assunto, confira: Se tiver alguma dúvida, deixe nos comentários. E não se esqueça de nos acompanhar pelas redes sociais Carlinhos e William. Acompanhe nosso canal no Youtube, sempre tem novidade e live toda terça-feira. Se quiser dominar o conteúdo de LDB, temos material focado no desenvolvimento do concursando de carreiras educacionais dos Pedagógicos, clique aqui e confira também nossa série LDB passo a passo.
Autores da Educação – Karl Marx
Karl Marx nasceu em Tréveris, no dia 5 de maio de 1818 e faleceu em Londres no dia 14 de março de 1883. Foi um importante filósofo, sociólogo, historiador, economista, jornalista e revolucionário socialista de sua época até os dias atuais. Influenciado pela filosofia alemã (Kant, Hegel, Feuerbach e Hess), criou a tese de socialismo utópico e economia política baseados na teoria do materialismo histórico dialético. Essa teoria acredita que tudo se encontra em constante processo de mudança. O motor da mudança são os conflitos resultantes das contradições de uma mesma realidade. Para Karl Marx, o conflito que explica a história é a luta de classes. Segundo o filósofo, as sociedades se estruturam de modo a promover os interesses da classe economicamente dominante. No capitalismo, a classe dominante é a burguesia, e aquela que vende sua força de trabalho e recebe apenas parte do valor que produz é o proletariado. Ele então, realiza uma investigação profunda sobre o modo de produção capitalista e as condições de superá-lo, rumo a uma sociedade sem classes e na qual a propriedade privada seja extinta. Karl Marx e a teoria do materialismo dialético Segundo Marx, o conflito de classes já havia sido responsável pelo surgimento do capitalismo, cujas raízes estariam nas contradições internas do feudalismo medieval. Em ambos os regimes (feudalismo e capitalismo), as forças econômicas tiveram papel central. Para ele, as estruturas sociais e a própria organização do Estado estão diretamente ligadas ao funcionamento do capitalismo. Por isso, a ideia de revolução deve implicar mudanças radicais e globais, que rompam com todos os instrumentos de dominação da burguesia. Um dos objetivos da revolução prevista por Marx é recuperar em todos os homens o pleno desenvolvimento intelectual, físico e técnico. É nesse sentido que a Educação ganha ênfase no pensamento marxista. A superação da alienação e da expropriação intelectual já está sendo feita, segundo Marx. Nesse sentido, o marxismo prevê que o proletariado se libertará dos vínculos com as forças opressoras e, assim, dará origem a uma nova sociedade. Se tiver alguma dúvida, deixe nos comentários. E não se esqueça de nos acompanhar pelas redes sociais Carlinhos e William. Acompanhe nosso canal no Youtube, sempre tem novidade e live toda terça-feira. Se quiser dominar o conteúdo de LDB, temos material focado no desenvolvimento do concursando de carreiras educacionais dos Pedagógicos, clique aqui e confira também nossa série LDB passo a passo.
Autores da educação – Émile Durkheim
David Émile Durkheim nasceu em Épinal, em 15 de abril de 1858 e faleceu em Paris, no dia 15 de novembro de 1917. Foi um importante sociólogo, antropólogo, cientista político, psicólogo social e filósofo francês. Teve como principais influenciadores Auguste Comte e Hebert Spencer para desenvolver a teoria do funcionalismo, conhecido também como fato social e realismo social. Segundo Durkhein, a criança, ao nascer, trazia consigo só a sua natureza de indivíduo. A sociedade encontra-se, a cada nova geração, na presença de uma tábua rasa sobre a qual é necessário construir novamente, escreveu. A Educação é uma socialização da jovem geração pela geração adulta. E, quanto mais eficiente for o processo, melhor será o desenvolvimento da comunidade em que a escola esteja inserida. Dessa forma, ele acreditava que a sociedade seria mais beneficiada pelo processo educativo. Émile Durkhein e o funcionalismo A construção do ser social, feita em boa parte pela Educação, é a assimilação pelo indivíduo de uma série de normas e princípios – morais, religiosos, éticos ou de comportamento – que baliza a conduta do indivíduo num grupo. O homem, mais do que formador da sociedade, é um produto dela, escreveu Durkheim. Além de caracterizar a Educação como um bem social, a relacionou pela primeira vez às normas sociais e à cultura local, diminuindo o valor que as capacidades individuais têm na constituição de um desenvolvimento coletivo. Os professores, como parte responsável pelo desenvolvimento dos indivíduos, têm um papel determinante e delicado: devem transmitir os conhecimentos adquiridos, com cuidado para não tirar a autonomia de pensamento dos jovens. Segundo Durkheim, o papel da ação educativa é formar um cidadão que tomará parte do espaço público, não somente o desenvolvimento individual do aluno. Nas palavras de Durkheim, a Educação tem por objetivo suscitar e desenvolver na criança estados físicos e morais que são requeridos pela sociedade política no seu conjunto. Se tiver alguma dúvida, deixe nos comentários. E não se esqueça de nos acompanhar pelas redes sociais Carlinhos e William. Acompanhe nosso canal no Youtube, sempre tem novidade e live toda terça-feira. Se quiser dominar o conteúdo de LDB, temos material focado no desenvolvimento do concursando de carreiras educacionais dos Pedagógicos, clique aqui e confira também nossa série LDB passo a passo.
Retificado concurso em Macaíba – RN
O concurso em Macaíba – RN, está em andamento e os interessados precisam estar atentos ao cronograma. O objetivo do concurso, é a contratação de 630 servidores para diversos cargos. A Consulplan é a banca responsável pela organização e aplicação das provas. Os interessados puderam se inscrever até 02/12/2020. Cargos e requisitos do concurso em em Macaíba – RN Há vagas para diversas áreas, mas daremos ênfase às que são voltadas a carreira educacional com carga horária de 30h. São elas: Pedagogo 10 Professor de Artes 2 Professor de Ciências 9 Professor de Educação Física 9 Professor da Educação Infantil e Anos iniciais 76 Professor de Ensino Religioso 1 Professor de Geografia 4 Professor de História 8 Professor de Informática 4 Professor de Libras 2 Professor de Língua Inglesa 10 Professor de Língua Portuguesa 13 Professor de Matemática 3 Professor Tradutor – Intérprete de Libras 4 Os candidatos inscritos devem estar atentos ao andamento do certame no site da banca organizadora para informações sobre a data da prova e os locais de prova. Se quiser dominar o conteúdo de ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), temos material focado no desenvolvimento do concursando de carreiras educacionais, clique aqui e faça sua matrícula. Nos acompanhe nas redes sociais Carlinhos e William. Acompanhe nosso canal no Youtube, sempre tem novidade e live toda terça-feira e deixe seu comentário
