Concurso da Paraíba 2020: mais de mil vagas previstas
O edital do concurso da Paraíba 2020, ainda não foi publicado, mas o prefeito, Luciano Cartaxo, afirmou que serão abertas 1.159 vagas. O objetivo, é o preenchimento de, ao menos, 600 vagas em seu quadro de servidores efetivos para educação. Considerações gerais do concurso da Paraíba Confira os cargos ofertados para a área educacional: As inscrições, previstas para serem abertas no próximo ano, irão beneficiar pessoas dos ensinos fundamental, médio, técnico e superior. “Já contratamos mais de três mil e quinhentos servidores por concurso e vamos chegar à marca de quase 5 mil profissionais que irão entrar pela porta da frente do serviço público, responsáveis por um trabalho fundamental na vida da cidade e das pessoas”, disse o prefeito em entrevista. Se você ainda não está estudando, ainda há tempo para se preparar e garantir sua vaga! Se quiser dominar o conteúdo de ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), temos material focado no desenvolvimento do concursando de carreiras educacionais, clique aqui e faça sua matrícula. Confira também nosso material específico para concursos da Paraíba, aqui. Nos acompanhe nas redes sociais Carlinhos e William. Acompanhe nosso canal no Youtube, sempre tem novidade e live toda terça-feira e deixe seu comentário abaixo. Com informações Portal Correio
Aberto concurso em Santana do Araguaia
O edital do concurso em Santana do Araguaia – PA, foi publicado e os interessados podem se inscrever desde o dia 11 de novembro de 2019. O objetivo, é o preenchimento de 348 vagas em seu quadro de servidores efetivos. Considerações gerais do concurso em Santana do Araguaia Confira os cargos ofertados para a área educacional: Nível Médio: Monitor Educação Básica/Infantil Nível Superior: Educador Físico, Pedagogo, Professor (diversas disciplinas) e Técnico em Suporte Pedagógico. A remuneração para as vagas ofertadas é de R$ 1.079,75 a R$ 5.492,39 ao mês. Os interessados no concurso, devem fazer inscrição no site do Instituto Vicente Nelson – IVIN, até 8 de dezembro de 2019. Os candidatos devem ainda, arcar com a taxa de inscrição no valor de R$ 80,00, para nível médio e/ou técnico, e R$ 100,00 para nível superior. Os candidatos serão avaliados por meio de realização de prova objetiva, que ocorrerá provavelmente nos dias 11 e 12 de janeiro de 2020, em dois turnos, das 9 às 12 horas no turno manhã e das 15 às 18 horas no turno tarde, de acordo com o horário local. Para mais informações, acesse o Edital. Se você ainda não está estudando, ainda há tempo para se preparar e garantir sua vaga! Se quiser dominar o conteúdo de ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), temos material focado no desenvolvimento do concursando de carreiras educacionais, clique aqui e faça sua matrícula. Confira também nossa série LDB passo a passo. Nos acompanhe nas redes sociais Carlinhos e William. Acompanhe nosso canal no Youtube, sempre tem novidade e live toda terça-feira e deixe seu comentário abaixo.
Metodologias ativas: saiba o que são e como podem te ajudar
As metodologias ativas valorizam a participação efetiva dos alunos na construção do conhecimento e no desenvolvimento de competências e de habilidades. Dessa forma, possibilitam que o aluno aprenda no próprio ritmo, tempo e estilo, tornando o processo de ensino-aprendizagem mais colaborativo e estimula o estudante a ir atrás de informações, favorecendo ambientes de troca. Instituições acadêmicas estão aderindo cada vez mais aos métodos ativos de ensino-aprendizagem, entre eles o PBL e o TBL, siglas em inglês, respectivamente, para: Aprendizagem Baseada em Problemas e Aprendizagem Baseada em Equipe. Metodologias Ativas vs Metodologias tradicionais A saturação no modelo tradicional de aula leva instituições a adotar metodologias ativas de ensino para motivar os estudantes e tornar o processo de ensino e aprendizagem mais significativo. Nesse sentido, vários trabalhos científicos já têm demonstrado nos últimos anos que as aulas passivas, as tradicionais e meramente expositivas, não são potentes o suficiente para garantir um aprendizado sólido do aluno. Ou seja, ir à escola, ao cursinho ou à faculdade e ter de ficar sentado em uma carteira, na sala de aula, ouvindo o professor falar e demonstrar conhecimento tem sido cada vez menos animador e estimulante. A vantagem das metodologias ativas é que o aluno aprende a aprender, ele fica autônomo e passa a buscar soluções. Passa a ter acesso a inúmeras informações e ferramentas que ajudam a torná-lo mais flexível para resolver os problemas, assim como vai ser na vida. Esse é um dos princípios do Caderno Pedagógico. Esse material é indicado para quem quer melhorar o desempenho nos estudos. O material possui 500 exercícios, 2 cadernos um preenchido pelos Pedagógicos e um para você preencher sobre os seguintes assuntos: ?LDB/CF; ?Educação inclusiva; ?Gestão Democrática; ?Planejamento: Concepção, Importância, Dimensão e Níveis; ?Currículo; ?Didática; ?Coordenação Pedagógica; ?PPP; ?Tendências Pedagógicas. Viu, como estamos sempre um passo à frente quando o assunto é a sua aprovação? Não desperdice seu tempo com materiais que utilizam métodos ultrapassados e estão desatualizados Nos acompanhe nas redes sociais Carlinhos e William. Acompanhe nosso canal no Youtube, sempre tem novidade e live toda terça-feira e deixe seu comentário abaixo. Com informações: Jornal Times Brasília
Aberto processo seletivo em São Sebastião
O edital do processo seletivo em São Sebastião – SP, foi publicado e os interessados podem se inscrever desde o dia 22 de novembro de 2019. O objetivo, é o preenchimento de vagas para a professores temporários. Considerações gerais do processo seletivo em São Sebastião – SP Confira os cargos ofertados para a área educacional: Educação Básica I, Educação Básica I Apoio a Inclusão, Educação Básica Intérprete de Libras; Educação Básica II – Artes, Ciências, Geografia, História, Inglês, Língua Portuguesa, Matemática e Educação Física. A remuneração para as vagas ofertadas é de R$ 3.861,38 a R$ 4.105,67 ao mês para jornada de 18h, com mais 7h que somam HTPC, HTPI e HTPL. Os interessados no concurso, devem fazer inscrição no site da Conscamweb, até às 16h do dia 3 de dezembro de 2019. Os candidatos devem ainda, arcar com a taxa de inscrição no valor de R$ 11,00. Os candidatos serão avaliados por meio de realização de prova objetiva, prevista para ser aplicada no dia 15 de dezembro de 2019. Para mais informações, acesse o Edital. Se você ainda não está estudando, ainda há tempo para se preparar e garantir sua vaga! Se quiser dominar o conteúdo de ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), temos material focado no desenvolvimento do concursando de carreiras educacionais, clique aqui e faça sua matrícula. Confira também nossa série LDB passo a passo. Nos acompanhe nas redes sociais Carlinhos e William. Acompanhe nosso canal no Youtube, sempre tem novidade e live toda terça-feira e deixe seu comentário abaixo.
Aberto concurso em Volta Redonda
O edital do concurso de Volta Redonda – RJ, foi publicado e os interessados podem se inscrever desde o dia 11 de novembro de 2019. O objetivo, é o preenchimento de 424 vagas, para a Secretaria de Educação. Considerações gerais do concurso de Volta Redonda – RJ Confira os cargos ofertados para a área educacional: Educação Infantil, ensino Fundamental do 1º ao 5º ano e anos iniciais EJA (258) e Intérprete de Libras ouvinte (10). Artes (4), Ciências (10), Educação Física (45), Geografia (11), História (7), Língua Inglesa (41), Língua Portuguesa (18) e Matemática (20). A remuneração para as vagas ofertadas é de 1.406,75 ao mês para jornada de 14 a 25h horas aula. Os interessados no concurso, devem fazer inscrição no site da Volta Redonda, até o meio dia de 25 de novembro de 2019. Os candidatos devem ainda, arcar com a taxa de inscrição no valor de R$ 50,00 a R$ 60,00, Os candidatos serão avaliados por meio de realização de provas objetivas, para todos os cargos, previstas para ser aplicada no dia 22 de dezembro de 2019. O concurso de Volta Redonda terá validade de dois anos, contados a partir da publicação oficial da homologação do resultado final após fase recursal, podendo ser prorrogado uma vez, por igual período. Para mais informações, acesse o Edital. Se você ainda não está estudando, ainda há tempo para se preparar e garantir sua vaga! Se quiser dominar o conteúdo de ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), temos material focado no desenvolvimento do concursando de carreiras educacionais, clique aqui e faça sua matrícula. Confira também nossa série LDB passo a passo. Nos acompanhe nas redes sociais Carlinhos e William. Acompanhe nosso canal no Youtube, sempre tem novidade e live toda terça-feira e deixe seu comentário abaixo.
Alfabetização e Letramento #03 Métodos Analíticos
Na aula anterior, falamos sobre métodos sintéticos. Agora, daremos ênfase aos métodos analíticos de alfabetização e letramento. Caso não tenha visto as aulas anteriores, clique aqui. Os métodos predominantemente analíticos são aqueles que levam o aluno a analisar o todo (palavra) para chegar às partes que o compõem. Lembre-se de que, no método sintético partimos da menor unidade para a maior e no método analítico, partimos da maior unidade para a menor unidade. Ter isso em mente irá facilitar seu aprendizado e memorização. Os métodos analíticos são divididos em Palavração – O aluno aprende algumas palavras associadas às imagens visuais. Depois que o aluno já reconhece algumas palavras, estas são divididas em sílabas para formar outras palavras. Isto é, tem foco na palavra com um significado para o alfabetizando; Sentenciação – O aluno parte de uma frase que a turma está discutindo, visualiza e memoriza as palavras para depois analisar as sílabas e, assim, formar outras palavras. Isto é, foco nas frases que podem ser construídas coletivamente, mas dentro do contexto do aluno; Contos ou histórias – É uma ampliação do método de sentenciação. O aluno parte de pequenas histórias para chegar às palavras, sílabas e com estas sílabas formar novas palavras. Isto é, são histórias, contos e até historetas que fazem parte do convívio e vivência das crianças. Atualmente, tanto o método sintético quanto o analítico são utilizados para uma alfabetização e letramento mais eficaz. Afinal, todos os documentos normativos em vigor, tratam o processo de alfabetização e letramento em conjunto. Sendo assim, é importante frisar que os métodos aplicados em sala devem atender as especificidades e necessidades da comunidade escolar. Porém, os conceitos devem ser aprendidos, pois são cobrados nas principais provas do país. Para entender como cada método tem sua importância, a professora Núbia Cardoso indica o livro O menino que aprendeu a ver da escritora Ruth Rocha. Nesse livro, a autora apresenta os processos de alfabetização pelo método sintético e o quanto é importante estar dentro do contexto de mundo do alfabetizando, como por exemplo, ler a placa de um ônibus, de sinalização do trânsito, um bilhete da mãe ou da professora. Se tiver alguma dúvida, deixe nos comentários. E não se esqueça de nos acompanhar pelas redes sociais Carlinhos e William. Acompanhe nosso canal no Youtube, sempre tem novidade e live toda terça-feira. Se quiser dominar o conteúdo de LDB, temos material focado no desenvolvimento do concursando de carreiras educacionais dos Pedagógicos, clique aqui e confira também nossa série LDB passo a passo.
Alfabetização e Letramento #02 Métodos Sintéticos
O assunto de hoje é a alfabetização por meio dos métodos sintéticos. Se você ainda não viu nossa introdução sobre métodos de alfabetização e letramento, confira aqui. Como mencionamos no último artigo, alfabetização é a técnica de codificar e decodificar os signos linguísticos e para isso são necessárias metodologias e técnicas adequadas. Métodos Sintéticos Também conhecidos como clássicos e tradicionais, métodos sintéticos são aqueles que levam o aluno a combinar elementos isolados da língua: sons, letras e sílabas. Ou seja, parte da unidade menor da palavra para a maior. Os métodos predominantemente sintéticos podem ser: Alfabéticos ou Soletrativos – o aluno aprende o nome das letras nas formas maiúsculas e minúsculas, a sequência do alfabeto e combinar as letras entre si, formando sílabas ou palavras; Silábicos – o aluno aprende inicialmente a sílaba, a combinação entre elas e chega à palavra; Fonéticos – o aluno aprende inicialmente os sons das letras isoladas e depois reúne em sílabas que formarão palavras. É importante ressaltar que, atualmente, há inúmeras críticas quanto ao uso deste método. Pois em nosso cotidiano, não utilizamos letras e números fragmentadas mas sim, palavras que possuem significados e sons distintos. Porém, essas definições são bastante cobradas nas principais provas do país e é importante estar atento. Além disso, em sala de aula, pode-se utilizar os métodos sintéticos como complementares a outros métodos utilizados. Se tiver alguma dúvida, deixe nos comentários. E não se esqueça de nos acompanhar pelas redes sociais Carlinhos e William. Acompanhe nosso canal no Youtube, sempre tem novidade e live toda terça-feira. Se quiser dominar o conteúdo de LDB, temos material focado no desenvolvimento do concursando de carreiras educacionais dos Pedagógicos, clique aqui e confira também nossa série LDB passo a passo.
Aberto concurso em Imperatriz
O edital do concurso de Imperatriz – MA, foi publicado e a partir do dia 20 de novembro de 2019 os interessados podem se inscrever. O objetivo, dos editais nº 001/2019, nº 002/2019 e nº 003/2019, é o preenchimento de 553 vagas imediatas para profissionais de nível fundamental, médio e superior além de formação de cadastro reserva. Considerações gerais do concurso de Imperatriz – MA Confira os cargos ofertados para a área educacional: Edital nº 001/2019: Nível superior: Professor – Educação Infantil e Séries Iniciais, Professor nas áreas: (Ciências, Educação Física, Geografia, História, Inglês, Língua Portuguesa e Matemática), Pedagogo, Psicopedagogo. Edital nº 002/2019: Nível Superior: Assistente Social, Biólogo, Educador Físico, Pedagogo. A remuneração para as vagas ofertadas vai de e R$ 1.150,00 a R$ 7.366,80 ao mês para jornada de 25 a 40 horas semanais. Os interessados no concurso, devem fazer inscrição no site da organizadora do certame, FSADU (Fundação Sousândrade), no período de 11 a 26 de novembro de 2019 ou do dia 25 de novembro a 10 de dezembro de 2019, dependendo da vaga disputada. Os candidatos devem ainda, arcar com a taxa de inscrição no valor de R$ 90,00 a R$ 220,00 Os candidatos serão avaliados por meio de realização de provas objetivas, para todos os cargos, previstas para ser aplicada no dia 15 de dezembro de 2019 ou 12 de janeiro de 2020, de acordo com o cargo. O concurso de Imperatriz terá validade de dois anos, contados a partir da publicação oficial da homologação do resultado final após fase recursal, podendo ser prorrogado uma vez, por igual período. Para mais informações, acesse o Edital. Se você ainda não está estudando, ainda há tempo para se preparar e garantir sua vaga! Se quiser dominar o conteúdo de ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), temos material focado no desenvolvimento do concursando de carreiras educacionais, clique aqui e faça sua matrícula. Confira também nossa série LDB passo a passo. Nos acompanhe nas redes sociais Carlinhos e William. Acompanhe nosso canal no Youtube, sempre tem novidade e live toda terça-feira e deixe seu comentário abaixo.
Alfabetização e Letramento #01
Você sabe qual a diferença entre alfabetização e letramento? Muitos alunos acreditam que precisam estudar os conteúdos de forma separada, mas na verdade, os assuntos precisam ser tratados de forma conjunta. É importante ter em mente que, letramento é uma palavra considerada relativamente nova. O termo surgiu na década de 30 a fim de que fosse trabalhada a ampla alfabetização da criança. Há duas palavras chave que precisam ser observadas sobre alfabetização da criança: Codificação e Decodificação dos signos linguísticos. Esses dois termos costumam cair bastante em provas por trabalharem a significação das letras no alfabeto, na formação de palavras e em textos. Nesse sentido, o letramento faz uma leitura de mundo para dar sentido e significado à criança durante sua alfabetização. Ou seja, trazer sua vivência, o seu universo para dentro do processo de alfabetização. Resumindo, nossos documentos normativos estabelecem que não se deve separar alfabetização de letramento. Para que você possa compreender melhor: Letramento: refere-se ao sentido e significado que é estabelecido pelo que faz parte do universo da criança; Alfabetização: codificação e decodificação do alfabeto e números, por exemplo. Considerações gerais da Alfabetização e Letramento Emenda 59 Esse é um importante marco na legislação, pois a emenda 59 da Constituição Federal trouxe a ampliação da educação básica. A partir dessa emenda, o ensino passou a ser obrigatório desde os quatro anos de idade. Entretanto, é importante frisar que, durante a educação infantil, não se deve alfabetizar os alunos, mas sim, praticar os letramentos. Pois a criança que consegue entender o sentido da linguagem, da língua e do texto, irá ser alfabetizada com mais facilidade no processo de codificação e decodificação. Sendo assim, ao ampliar o tempo da faixa que será obrigatória e gratuita da educação básica, a emenda ampliou também a alfabetização e permitiu novos significados. O ensino fundamental, por exemplo, passa a ter nove anos a partir da vigência do documento. PNE: Alfabetização e Letramento É importante ressaltar que, há uma meta estipulada pelo Plano Nacional de Educação para a alfabetização. O PNE traz especificações desde a formação do docente, com a implantação de políticas públicas voltadas para a alfabetização. A meta 5 do PNE, afirma que todas as crianças até o final do 3º ano do ensino fundamental, ou seja até aos 8 anos de idade, devem ser alfabetizadas. Essa meta, também está presente no agora extinto PNAIC, a fim de que o processo de educação integral de alfabetização ocorra de forma eficaz. Base Nacional Comum Curricular De acordo com a BNCC, a alfabetização deve acontecer até o final do 2º ano, ou, aos 7 anos de idade. Atenção: as DCN’s e demais documentos não falam sobre 2º ano, porém com a implantação da BNCC, aprovada em 2017 e em vigor a partir de 2018, todos os currículos da Secretaria de Educação e dos municípios tiveram que ser revistos. Se tiver alguma dúvida, deixe nos comentários. E não se esqueça de nos acompanhar pelas redes sociais Carlinhos e William. Acompanhe nosso canal no Youtube, sempre tem novidade e live toda terça-feira. Se quiser dominar o conteúdo de LDB, temos material focado no desenvolvimento do concursando de carreiras educacionais dos Pedagógicos, clique aqui e confira também nossa série LDB passo a passo.
Tendências da Educação Física
Quando nos programamos para estudar para concursos voltados para educação física, é preciso estar atento aos conteúdos específicos. Por isso, vamos abordar as tendências da educação física. Como por exemplo, a história da educação física mundial e no Brasil, tendências, abordagens de educação física, aspectos curriculares, didáticos, pedagógicos e avaliação. Este é um percurso interessante para quem quer ser estudado por quem quer atuar na função de professor efetivo na área. Já sabemos que a atividade física remonta os primórdios do homem na terra com atividades voltadas à sobrevivência, caça, cultos ritualísticos com danças, cada povo com suas atividades de práticas corporais com objetivos diferentes. Por exemplo, os gregos trouxeram a ideia de equilíbrio entre corpo e mente e os renascentistas a ideia de culto ao corpo, ao belo estético. Entretanto, há uma mudança considerável no período industrial, pois passa a existir a necessidade de produção e mão de obra, assim, surgem operários e trabalhadores com doenças e lesões causadas pelo movimento repetitivo. Aqui nasce uma educação física que tem o objetivo de promover hábitos saudáveis, higiênicos e que prepare os operários para produção. Nesse sentido, o movimento ginástico europeu começa a ter forma e se materializa. Esse período, também é conhecido como higienista, pois a partir de 1920 iniciou-se um discurso médico-higienista, voltado para hábitos saudáveis. É importante salientar que esses movimentos foram iniciados por quatro grandes escolas europeias. São elas: Alemã; Francesa; Inglesa; e Sueca No final do século XIX, essas quatro potências estavam interessadas em difundir e sistematizar a prática de atividade física com o objetivo de preparar corpos saudáveis e fortes para suprir a mão de obra na industrialização. Além disso, a difusão da prática também possui discurso positivista e militarista. É importante lembrar que, nesse contexto há um afastamento da finalidade educativa e é eminentemente prática, ou seja, estava focada no fazer e não no evoluir. Tendências da Educação Física no Brasil No Brasil, a inclusão oficial da educação física no nível escolar ocorreu em 1851, com a Reforma de Couto Ferraz, tornando-se disciplina obrigatória em 1854.Em 1882, a Reforma de Rui Barbosa modificou muitas premissas na oferta da disciplina e, por isso, Rui Barbosa tornou-se o patrono da educação física no Brasil. Porém a oferta do ensino era majoritariamente feita nas capitais. Somente a partir de 1920, as reformas educacionais, feitas pelos Estados, aderiram ao que fora proposto em 1882. Se tiver alguma dúvida, deixe nos comentários. E não se esqueça de nos acompanhar pelas redes sociais Carlinhos e William. Acompanhe nossa live especial de educação física, clique aqui. Se quiser um material focado no desenvolvimento do concursando de carreiras educacionais com foco para educação física dos Pedagógicos, clique aqui e confira também nossa série LDB passo a passo.
